护士带教老师述职第1篇手术室是医院的重点科室，其工作特点是：业务面广，技术性强，无菌要求特别高。对于手术室新护士的培训也尤其重要。近年来,我们对手术室带教工作从带教目的、方法、内容及考核方面进行分析与总结,以更好地进行带教工作。现总结报告如下。1、带教目的带教老师的素养直接影响护生的思想工作作风,因此,带教老师必需具备良好的综合素养和丰富的医学、护理学问,在传授学问与技能的同时,留意服务态度的熏陶。依据新进护士评估表的要求,培育新进护士的责任感和主动性,提倡奉献精神。2、带教方法护士带教心得5篇心得体会，学习心得2.1、每日讲小课,每课有提问。为每个新进护士支配固定的带教老师。带教老师依据教学大纲支配每日讲课内容,具体讲解将要协作的每台手术的过程,使新进护士把握课本以外的学问,边学边用。讲课力求精、细、重点突出,并每课有提问。有目的的教学方式使新进护士很快地熟识手术室的基本业务,了解各岗位的不同职责。2.2、带教老师操作,边做边讲每一台手术，随时讲解手术的协作,从预备器械与敷料、铺无菌器械台、整理器械,到手术野范围与无菌区的护理、各类器械的正确摆放与传递。2.3、新进护士与带教老师一起操作。新进护士跟随带教老师参与1~2台手术后,初步了解并把握了一些基本手术协作技能和操作,此时,带教老师边操作边讲解,每传递一种器械,带教老师做示范，新进护士重复。2.4、新进护士操作,带教老师监督依据教学大纲要求让新进护士自己独立完成一些简洁的手术。手术中准时订正错误操作。手术后再总结整个手术过程。3、带教程序3.1、介绍科室环境及各项规章制度，了解各班人员职责。了解常用的器械仪器的名称以及存放位置，介绍一般工作流程及工作性质。3.2、逐步把握各项规章制度，强化常见无菌技术操作，无菌单铺置的基本原则和方法，逐步把握消毒灭菌有关学问，如无菌物品的监测方法，监测标准等。讲解训练穿针引线，器械摆放及传递的基本方法，逐步把握常见手术体位及留意事项，逐步把握手术仪器的操作方法及维护。3.3、巡回工作包括术前访视，手术物品充分预备，严格查对，严密记录，对患者的心理护理，术中平安保障，手术间管理等。3.4、洗手护士把握洗手护士工作要点，术前了解病情，逐步熟识手术步骤，了解相关术前检查，严格执行查对制度，术中物品充分预备，无菌台面的整理，乐观主动的手术协作，标本的妥当处理，术后整理和总结。要求新进护士以笔记的形式记录不同类手术用物预备及各个医生的手术习惯。3.5、清洗打包要求新进护士强化记忆术中所用的各种器械的名称及用途，通过讲解器械的保养方法、清洗和打包流程、敷料的预备、布类的折叠等术后基本的工作内容和要求，使之尽快进入状态。3.6、各种特别班的职责重点把握急诊手术的工作流程和要点，把握常见急诊手术的物品预备、放置位置及手术协作，做好手术间内环境的平安检查、严格执行无菌技术操作，严格执行消毒隔离制度。带教工作结束后，由护理部及手术室护士长对其进行考核。主要是技能和理论的考核。技能包括专科基本操作技术，常用仪器的使用等。理论包括手术室专业思想素养、手术室的各项规章制度、各类人员职责、具体操作规范及专科基本理论。在临床带教的整个过程中不断探究，总结阅历，留意沟通，细心观看，急躁询问工作中遇到的困难，并准时关心解决。通过实施以上带教方法取得了良好的效果，新护士都能胜任目前的工作，得到各方面的全都好评。护士带教老师述职第2篇做好护理带教工作是每个带教老师义不容辞的责任。要在临床实践中不断补充学问，培育实事求是的科学态度，养成严谨的科学作风和勇于开拓进取的素养，才能成为国家训练部所要求的护理人才。一、培育同学的创新意识创新意识是创新素养培育的前提。由于创新素养表现为擅长发觉问题，求新求变，乐观探究的心理趋向。创新意识包括剧烈的创新激情、探究欲、求知欲、好奇心、进取心、自信念等心理品质，也包括具有远大的抱负，不畏艰险的士气，锲而不舍的意志等非智力因素。在临床实践教学中，老师要擅长激发同学对自己教学的爱好，确立自己教学内容的吸引力。在教学中留意依据所授内容设疑、提问和求新，激...
