教案一大幅度教学内容：形体训练、自我介绍、口部操一、教学流程：形体坐姿1、形体坐姿训练：小小脚，并并拢；小小手，放膝盖；小眼睛，看老师。（小脚并齐摆在地面上，小手放在膝盖上，眼睛看前方。后背挺直，上身保持持平，轻稳的落座，坐下后，双膝并拢，不可含胸驼背。）教学目的：学习正确坐的姿势，帮助学生养成良好的习惯，形成良好的课堂纪律表现。教学重难点：教师通过姿势要领讲解示范后，学生不能通过指令正确做出动作。二、教学流程：请小朋友分别自我介绍1、双手放两边，挺直腰，昂首挺胸（神气地）走出来，小脚并拢（丁字步），然后鞠躬2、大声流利地自我介绍：大家好！（招招手）我叫XXX，今年X岁，在XXX（学校）上学，希望大家喜欢我！教学目的：激发学生的表演兴趣，积极表现自己，提高学生的胆量。教学重难点：纠正个别孩子的错误发音，声音小等问题。三、教学流程：拿出苹果闻（气息练习，大口闻），吃苹果（开口腔，大口咬，使劲咬，咬碎），敲门（弹舌），伸舌头（下、上、左、右、四周）教学目的：使学生打开口腔，说话更有力。教学重难点：学生动作不规范教案二绕口令练习绿青蛙绿青蛙，叫呱呱，蹦到地里看西瓜。西瓜夸蛙叫得好，蛙夸西瓜长得大。趣味故事机智的小白兔牢虎？坏！总是欺负小动物。今天要羊群要只小羊，后天要牛群要只小牛，大伙都怕它。这天，小白兔告诉大家说：“亲爱的朋友们，我学会了气功，要和老虎决斗，三天后，我要拔老虎的皮抽老虎的筋。”小白兔要和老虎决斗的消息很快就传开了。小松鼠对野猪说：“嘿，野猪，听说没？小白兔学会了气功了，说是三拳两脚就能把老虎打死。”野猪对小鹿说：“哎呀，小鹿，听说了吗？小白兔学会了气功了，说一脚就能把老虎踢死。”小鹿又对小猴说：“哎呀，小猴，你听说了吗？小白兔是著名的气功大师，就这样一吹，就能把老虎给吹死。”这消息很快就传到了老虎的耳朵里。老虎想：“什么？走，看看去。”到了晚上，老虎悄悄的来到了小白兔的家，藏到草丛里，一看小白兔正在月光下练功，就看见它一会儿拍掌，一会儿踢腿，一招一式很有工夫，它对着石头“啪”就是一掌，石头就碎成两半，冲着大树就是一脚，大树就折成了两截，老虎一看，“啊，这一脚要是踢在我的脑袋上，不把我的脑袋踢碎了。”还是跑吧！小白兔真的会气功吗？没有。原来，石头和树本身就是两半的，是后拼到一块的，小白兔成了森林里的大英雄。绕口令练习颠倒歌太阳从西往东落，听我唱个颠倒歌。天上打雷没有响，地下石头滚上坡；江里骆驼会下蛋，山里鲤鱼搭成窝；腊月苦热直流汗，六月寒冷打哆嗦；妹在房中手梳头，门外口袋把驴驮。自我介绍我叫**，今年*岁，我是*学校*班的学生/*幼儿园的小朋友。很高兴认识大家。你们瞧，我有一张圆圆的脸，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船！我兴趣广泛，喜欢看书，下象棋，游泳，特别喜欢画画。我的理想是*******！缺点：我的缺点是*******愿望：决心改掉这个缺点。好好学习，天天向上。这就是我，一个可爱的我！绕口令练习《五个阿姨来摘果》一二三四五，五四三二一五个阿姨来摘果，五个花篮手中提五个果子摆五样，苹果柿子李子粟子还有梨趣味故事《淘淘卖香蕉》有只小猴叫淘淘，提着篮子卖香蕉。“快来瞧呀快来看，我的香蕉真正好。个儿大皮黄味道美，吃了解谗又解饱。”喊了半天没人买，忽听肚子咕咕叫。拿起香蕉闻一闻，谗得口水往上冒。想吃又怕妈妈打，回家不好把帐交。嘴里忙着咽口水，手却偷偷剥香蕉。“淘淘只吃这一个，其余一定都卖掉。”“啊呜”一口吞下去，是甜是酸不知道。“再吃几个也没关系，反正妈妈看不着。”妈妈在家做好饭，日落不见小淘淘。匆匆忙忙上街去，“哧溜！”滑了一大跤。满地都是香蕉皮，篮子空空一旁倒，淘淘的肚子像小鼓，“呼噜呼噜”睡大觉。教案三幼儿园小班--小主持人课程儿歌《会叫的鞋子》我的鞋子真好笑，走起路来叽叽叫，小猫把我当老鼠，跟在后面喵喵喵。要求：1.读准“笑”“叫”“瞄”的发音。2.能够背诵内容，并在熟练的基础上尝试加快语速。儿歌《蜻...
