五年级语文教育工作总结范文五年级语文教育工作总结范文时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,这时候,最关键的怎么能落下
那么如何把工作总结写出新把戏呢
以下是为大家的五年级教育工作总结范文,希望对大家有所帮助
转眼间,又到了这新旧交替之际,一学期的工作也已接近尾声
回想这一学期的工作有欣喜、有感动、有收获也有着困惑和遗憾,这更是一个不断学习、实践、探索、提高的过程
本学期,我担任五年级4班语文教学及班主任工作,为完本钱期教育任务,这学期我以上级精神为指导,以改革课堂教学、突出五年级教材特点为目标,并结合本班学生实际情况,严格按照顺利开展
现总结如下:课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地
为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,教学课件,并结合本班学生的实际特点,创设轻松民主的教学气氛,鼓励学生踊跃发言,激发学生的学习兴趣
课堂上努力贯彻以学生为主体的教学课堂模式,引导他们主动探究,自主获取知识,提高学生的能力
此外,注重鼓励后进生,提供更多的时机给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣
现在本班学生喜欢上语文课,学习兴趣比较浓厚
(一)运用多种途径,培养学生良好的学习习惯
五年级是学生继续养成良好习惯的关键所在
1、针对本班学生的特点,排除学生听课的现象,让他们成为积极的求知者和主动的参与者,成为学生的主人,既表达了学生的主体性,又发挥了教师的引导作用,既符合了课改特点,又提高了课堂效率
2、教会学生预习的方法(读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题),坚持课前预习,并让学生在预习中发现问题,在学习课文时,大胆质疑,并根据问题的难易让他们进展独立思考、同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争论,我当引导者,最后还由个别同学上来做总结
这样,就为学生创设了一个民主平等和谐的学习气氛
经过一段时间