本文格式为Word版，下载可任意编辑《学会感恩》主题班会说课稿教案人，要拥有一颗感恩的心，学会接纳别人，也要学会认识自己。这里给大家共享一些关于《学会感恩》班会说课稿，渴望对大家有所挂念。《学会感恩》班会说课稿1活动目的1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处，从如今做起，以实际行动来回报父母。三、活动预备1、召开动员会，并公布了《感恩父母》主题班会活动方案，得到了同学们的主动响应。2、选定2名主持人和表演者，并进行相关节目的排练。3、收集一系列反映感恩父母的图片、故事、歌曲和背景音乐。4、发放《感恩调查问卷》，并对调查结果进行统计分析。5、制作本节课的多媒体课件。四、活动形式活动以讲故事、表演、做调查等形式为主，充分表达以人为本的教学原则。五、班会过程〔一〕图片导入主持人用投影呈现一组关于母爱的图片。从视觉入手，呈现母爱的无私、宏大，到达震撼学生心灵的目的。宣布主题班会开头〔二〕讲感恩故事由学生讲解并描述歌曲《感恩的心》背后的感人故事和《一位心酸父亲的来信》。主持人声情并茂的讲解并描述，感染、感动了大家。第1页共8页本文格式为Word版，下载可任意编辑意图让学生感受父母之爱的宏大与无私，学生畅所欲言，有感而发，从而提升对感恩父母恩情的理解。〔三〕小品学生自编自演小品《你别管》，表演者极投入的表演，使同学们为之动容，深受教育。剧中表现的是不懂得感恩而带来的影响和后果。设计目的是想让同学在观看表演中对比反省，或换位思考自己平常的言行是否正确。〔四〕感恩调查〔问卷调查在课前完成，公布调查结果〕1、你知道父母的生日吗？在父母生日的时候送给他们礼物了吗？2、你知道用于你一年的花费是多少吗？3、你知道父母最大的苦恼是什么吗？你能为父母分担忧愁吗？4、你最让父母痛心的事是什么？5、父母最让你感动的一件事？通过“感恩调查”及统计数据的公布，引起学生的思考，明白：父母为我们终日操劳，悄悄奉献，而我们作为儿女的对父母的关怀却远远不够。〔五〕玩耍：《最舍不得的人》本环节我设计了这样一个玩耍《最舍不得的人》：让学生拿出一张纸,在音乐的背景下让大家认真的想自己生命中最重要的五个人并把他们写在纸上，随后通过语言带入情景让同学们依次去掉第一个，其次个，第三个，直到在最重要的两个人的时候只能选择其中一个。玩耍中，每一次从生命中最重要的人去划一个的同时，对同学们在灵魂上都是一次震撼，直到最终有很多同学是流着眼泪去根据指示划掉的第四人。如今的孩子都生活在蜜一样甜的生活中，他们很少或根本就没有经受过生离死别的痛，也不会去思考最爱他们的人，有一天突然离开了他们，他们怎么办。【通过活动，告知学生，要从学会感恩父母开头，要感恩你的亲人、师长、伴侣和挂念过你的人，要珍惜身边每一个爱他的人，同时第2页共8页本文格式为Word版，下载可任意编辑也要坚强的去面对人生中的任何突如其来的变故。拓展、深化了主题。】〔六〕宣誓〔全班同学宣誓：全体同学们起立，举手握拳承诺〕友爱的爸爸妈妈——从如今开头，在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们决不辜负父母心。〔七〕班主任做总结【《感恩的心》为音乐背景】同学们，今日我们召开了“感恩父母”主题班会，开得很成功，我感到很欣慰。这次班会的策划和排练都是同学们用“心”来完成的。我发觉，同学们在排练节目的同时，也把心灵沉醉到其中，所以你们有了很多新的感受。当代作家毕淑敏说：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永久无法补偿。”所以如今的我们，就要对父母多一份关怀，尽一份孝心。或许它只是一杯粗茶，或许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，由于——孝心无价！主题班会在《明天会更好》的歌曲声中结束。《学会感恩》班会说课稿2一、活动背景分析如今的学生大多数是独生子女，娇生惯养，认为父母、老师、伴侣为自己所做一切都是应当的。他们经常对身...
