江苏省职业学校教师教案本（2011—2012学年第一学期）课程名称授课教师学校睢宁县中等专业学校科目化工原理教师王晴课题第一章流体流动专题1流体静力学基本方程课型新授课课时2教学目标知识与技能1掌握密度的定义和单位2掌握流体静压强单位的换算3了解绝对压强和大气压强的关系4能用流动静力学基本方程式解决实际应用中的计算问题过程与方法通过直观感知，提高学生对绝对压强和大气压强的之间关系的理解能力情感态度价值观1通过对流体流动的基本概念的学习使学生热爱化工这一专业，热爱生化。2培养学生自己阅读总结能力培养学生观察分析问题的能力教学重点流体静压强单位的换算绝对压强和大气压强的关系教学难点流体静力学基本方程式的作用教学资源网络下载课件及教案、教学参考书、习题集等教学后记教学当中由于内容的紧凑性，在时间把握上应该更注重，同时，让学生通过自主，合作学习，很好的融入到课堂中来。课堂教学安排教学过程教学内容与教师活动学生活动引入授新课在化工生产中常听到流体这一词，那么流体到底是什么呢？研究流体平衡首先要对流体的密度，流体的静压力和作用在流体上的力加以说明。一、流体的密度1、定义：在均质流体中，流体所具有的质量与其所占的体积之比称为密度-P2、单位：kg/m3(P=—)V3、说明：①液体的P值随P变化不大P=f(t)②气体p=f(P・T)4、引申①比体积：单位质量流体的体积u=1P单位um3/kg②相对密度：某液体的密度P与标准大气压下4r的纯水密度P的比值称为该液体的相对密度水s=pP水任何流体的密度都随它的温度和压强的变化理想气体的状态方程式p=PMRT在化工生产中往往是含有几个组分的混合物，那么它们的密度又是计算呢？Pn3]对于混合物液体1=31+①2+...+pnplp2pn气体Pn=P1^1+P2^2+-+P叫思考记录思考讨论思考讨论教学过程教学内容与教师活动学生活动二作用在流体上的力体积力和表面力体积力又称质量力表面力又称机械力大家都知道压强，那么静压强又是什么呢？思考理解思考二、流体的静压强1、定义：在静止的流体内，取其通过某点的任意截面积为AA,垂直作用于该面积上的压力AP理解单位面积上所受的压力称为流体的静压强n△PP=△A2、单位N/m2或Pa记录单位换算1MPa=103kPa=106Pa=109Pa1atm=1.033kgf/cm2=760mmHg=10.33mH20=1.0133X105Pa记录1at=1Kgf/cm2=735.6mmHg=10mH2O=9.8°7X1°4Pa流体静压强的大小应以不同的基准来表示绝对真空记录大气压强绝对压强=大气压强+表压强表压强=绝对压强-大气压强思考讨论图1-1表压、真能度与绝对压强的关系时，试求塔顶真空计应控制在多少mmHg?解：查附录1mmHg=133.3Pa(2)102.6X—5332=730mmHg133.3133.3例：某精馏塔顶操作压强须保持5332Pa绝对压强若⑴当时当地气压计读数为756mmHg(2)102.6KPa…5332(1)756—=716mmHg133.3三、流体的静力学基本公式1、推导2、公式P2=PJ+P亿厂Z2)gP2-Pl77.=Zi_Z2=hPg3、说明：P］适应于静止的连通的同种连续的流体。记录知识拓展五、流体静力学基本方程的应用举例1、流体静压强的测量讨论指示液的要求：自由阅读课I与被测液体不互溶II不起化学作用III密度大于被测液体的密度2、液位测量3、液封高度的计算本归纳总结板书1密度的定义和单位阅读2流体静压强的定义和单位归纳3流体静压强的单位换算总结4绝对压强和大气压强的关系5流体静力学的基本方程式6流体静力学基本方程应用中的计算记忆练习P641.4.569科目化工原理教师王晴课题第一章流体流动专题2流体在管内的流动课型新授课课时2教学目标知识与技能1了解流量和流速的定义和单位2理解流量和流速的关系3掌握连续性方程4能用伯努力方程解决化工实际生产中遇到的问题过程与方法通过自主阅读，培养学生观察能力和思考问题的能力。情感态度价值观通过提问和问题讨论培养学生分析问题的能力和总结概念知识的能力教学重点连续性方程教学难点伯努力方程的应用教学资源网络下载课件及教案、教学参考书、习题集等教学后记能够明确题目要求并且应用伯努力方程解决化工实际生产中遇到的问题大部分冋学对伯努力方程都已经掌握，对掌握不好的部分冋学要单独详细讲解，因为这些内容是后面的基础，要求必须掌握。教学过程教学内容与教师活动学生...
