STEAM教育是什么？相信很多同学都是第一次听说，STEAM教育是指包含科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)和数学(Mathematics)五大体系的创新教育模式，旨在培养学生的科学素养、技术素养、工程素养、艺术素养和数学素养。消除各科之间的传统屏障，将学习到的零碎知识集成为一个有凝聚力和创造力的科学教学新模式，帮助学生更好的去探索世界互相联系的不同侧面。STEAM教育源自美国，其原型为1986年美国政府提出的STEM教育。2011年奥巴马政府在新版《美国创新战略》中指出，美国未来的经济增长和国际竞争力取决于STEAM教育创新能力。美国政府将STEAM教育上升到国家战略的高度并且设立专项资金支持STEAM教育。STEAM教育是关系到民族兴衰的大事，STEAM中的科学教育在小学一直没有受到教育人的重视。但是教育家陶行知早就谈到：“科学要从小教起。我们要造就一个科学的民族，必须在民族的嫩芽一一儿童一一上去加功夫培植。”现在的科学教育因受升学和考试压力的影响，始终无法摆脱以灌输和死记硬背为主的教育模式，因此我们在培养有创新思考能力的科学人才方面，收效不是很理想，科学领域的诺贝尔奖也迟迟不能花落中国。熊孩子STEAM教育中心希望改变当前的这种局面，我们研发的STEAM课程强调“做中学”、“玩中学”，以有趣的科学实验为载体，培养孩子们对科学等学科的兴趣，发展他们与生俱来的探索未知世界的好奇心。本教材不仅以孩子们喜闻乐见的科学实验向他们传递了一般科学常识，更通过实验比赛让孩子们在快乐中接触平时看似很深的领域，让学生享受学习乐趣,乐于用科学知识解释现象、解决问题。教材实验中用到的器材大多来自孩子们并不陌生的日常生活，便于操作，实验内容也涵盖了日常生活中可应用的科学常识和以后中学要学到的物理、化学、生物等领域的知识，为中学相关内容的学习打下了基础。那么，还等什么呢？让我们开始这学期的学习吧！别忘了，把你的问题、发现和收获记录下来哟！课程目标1、知识与技能目标本系列教材内容包括物理、化学、生命科学、地球与环境科学、设计与技术科学等众多领域的知识。通过学生动手实验，帮助他们学会观察、分析和思考,这有利于他们更好地学习书本知识。2、过程、能力与方法目标熊孩子STEAM教育中心坚持“没有标准的答案，只有永恒的追问；没有最终的结论，只有持续的探究”的教育理念，通过简单有趣的科学实验，培养孩子的动手操作能力，同时让孩子了解身边有趣的科学知识。促进学生在课外的时间开展科学观察实验活动。3、情感、态度与价值观目标对动手操作教材中这些有趣实验的每个孩子来讲每一次亲手实践都意味着一个探索与求知的过程。能让学生积极、认真地投入到科学实验中去，让学生们动手做实验，快乐玩科学，激发他们的学习兴趣，让他们在探索和玩乐中成长,培养一个可持续发展的学生！目录1无字天书42魔法橡皮泥63魔法蓝瓶子84魔法泡泡105消防救援队126蜡烛跷跷板147气球大战火焰168死灰复燃189笔直的光2010光的颜色2311消失的纽扣2612制作潜望镜2913灯随我动3114电之血液3315通电导体3616制作小台灯39附知识点总结：411无字天书地球村来了一位不速之客，留下了一封信，可是信封里装着的只是一张白纸，这位不速之客到底想告诉我们什么呢？地球村里的小科学家们，赶紧行动起来破解这其中的奥秘吧！任务内容：破解不速之客的无字天书探索完成：1.利用现有材料，破解不速之客留下的无字天书2.找到书写无字天书的方法，并给这个不速之客写一封回信知识总结：认识化学反应：不同物质之间发生化学反应，会生成新的物质，原本无色不可见的物质发生化学反应之后生成了有色的可见的物质，无字天书上的字就显现了。知识拓展这个实验中硝酸银和氯化钠发生化学反应生成白色的氯化银，这个反应在我们的生活中也具有非常重要的作用，我们都知道城市生活使用的自来水，通常是加入含氯的消毒水来进行消毒的，但是氯对人的健康有害，所以会规定自来水中含氯的量。而硝酸银与氯离子发生化学反应生成的氯化银沉淀会使水变浑浊，这就是我们常用来检验自来水中含有氯离子的方法。家庭DIY利用家里常见的材料也能写出一封神秘的无...
