3年高考2年模拟1年原创专题18阅读理解——人物故事、人物传记类(教师版)【考点定位】2014考纲解读和近几年考点分布人物传记主要向读者介绍科学家、文学家、思想家、政治家、企业家和影视、体育明星等杰出人物在各自领域所取得的重大成就,尤其注重介绍这些杰出人物如何克服身体残缺、自然环境和社会环境所造成的各种困难
为人类做出巨大贡献,也为自己的事业谱写精彩篇章
这些杰出人物不仅推动了社会的进步,而且他们对事业的追求、对人民的厚爱成为时代最重要的精神财富
通过阅读人物的小传记或摘录该人物一些典型事件,如人生的起伏、克服困难取得成功等,考生可以得到激励或受到启发,同时也可以了解这些人物所生活的社会文化背景
故事类阅读理解选材来源于日常生活,给人以似曾相识的感觉
体裁一般是记叙文,包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素
写作手法多采用时间、空间或逻辑线索贯穿文章始终
命题以细节为主,推理为辅
应特别注意对人物的外貌、语言、动作和思想的描写,从而把握人物性格特点和作者的情感态度
若是叙述性的文章,要读懂起因、经过、结果
若是故事性文章应渎懂故事的发生、发展、高潮、结局
熟悉人物介绍文命题规律(1)人物时段介绍判断题这种试题往往以Whatisthearticlemainlyabout
Whatlifepartoftheheroismentionedinthetext
为设问方式考查对人物时段介绍的判断
因为人物传记往往介绍杰出人物一生学习、工作和生活情况,因此这种试题往往以Thelifeofthehero
或Thewholelifeoftheheroismentionedinourtext
这种试题也可转换形式,以Howoldistheheronow
Howoldwastheherowhenhedied
Howmanyyearsdidhelive
因为人物传记往往