高中物理 速度变化快慢的描述加速度练习 新人教版必修1 VIP免费

高中物理速度变化快慢的描述—加速度练习新人教版必修1A级基础巩固题1．下列关于加速度的描述中，正确的是()A．加速度在数值上等于单位时间内速度的变化B．当加速度方向与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动C．速度方向为正，加速度方向为负D．速度变化越来越快，加速度越来越小答案：A解析：由加速度的定义可知选项A正确．2．甲、乙两个物体在同一直线上运动，它们的速度—时间图象如右图所示，在t0时刻()A．甲的加速度比乙的加速度小B．甲的加速度比乙的加速度大C．甲的速度比乙的速度大D．甲的速度比乙的速度小答案：AC解析：由题中图象分析，甲、乙两物体各自做匀加速运动，直接读出在t0时刻甲的速度比乙的速度大；由题中图象斜率分析，甲的加速度比乙的加速度小．3．如下图所示是汽车中的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化，开始时指针指示在如图甲所示的位置，经过5s后指针指示在如图乙所示的位置，那么汽车的平均加速度大小约为()A．/s2B．/s2C．/s2D．/s2答案：C解析：注意将速度单位换算成国际单位米/秒，然后根据加速度的定义式a＝进行计算．4．物体A的加速度为3m/s2，物体B的加速度为－5m/s2，下列说法中，正确的是()A．物体A的加速度比物体B的加速度大B．物体B的速度变化比物体A的速度变化快C．物体A的速度一定在增加D．物体B的速度可能在减小答案：BD解析：aA＝3m/s2，aB＝－5m/s2.其中“－”号表示物体B的加速度方向与规定的正方向相反，故物体B的速度变化比物体A的快．因均不知A、B初速度的方向、大小情况，故物体A、B均有可能做匀加速或匀减速直线运动．即它们的速度可能在增加，亦可能在减小．5．一个质点，初速度的大小为2m/s，末速度的大小为4m/s，则()A．速度改变量的大小可能是6m/sB．速度改变量的大小可能是2m/sC．速度改变量的方向可能与初速度方向相同D．速度改变量的方向可能与初速度方向相反答案：ABCD解析：速度改变量Δv＝v－v0.因初、末速度只给了大小，而方向未定，故v0与v可能同向，也可能反向．6．2000年8月18日，中央台《新闻联播》报道，我国空军科研人员在飞机零高度、零速度的救生脱险方面的研究取得突破性进展．报道称：由于飞机发生故障大多是在起飞降落阶段，而此时的高度几乎为零高度；另外，在飞行过程中会突然出现停机现象，在这种情况下，飞行员脱险非常困难．为了脱离危险，飞行员必须在0.1s的时间内向上弹离飞机，如果脱离飞机的速度为20m/s，可得出飞行员在安全弹离飞机的过程中加速度至少为__________．答案：200m/s2解析：设向上为正方向，根据题意判断，飞行员在竖直方向的初速度v0＝0，末速度v＝20m/s，经历的时间t＝0.1s，根据加速度的定义有a＝，解得：a＝200m/s2.B级能力提升题7．一个质点做直线运动，原来v＞0，a>0，x>0，从某时刻开始把加速度均匀减小至零，则()A．速度一直增大，直至加速度为零为止B．速度逐渐减小，直至加速度为零为止C．位移一直增大，直至加速度为零为止D．位移逐渐减小，直至加速度为零为止答案：A解析：因速度的方向和加速度的方向相同，所以物体做加速运动，当加速度均匀减小时，速度增加得越来越慢，但速度一直在增大，且运动方向没有变化，当加速度为零时，速度不再增大，即物体开始做匀速运动，而在整个运动过程中，位移一直增大．8．某物体沿一直线运动，其v－t图象如图所示，则下列说法中正确的是()A．第2s内和第3s内的速度方向相反B．第2s内和第3s内的加速度方向相反C．第3s内速度方向与加速度方向相反D．第5s内速度方向与加速度方向相反答案：BCD解析：第2s内即为第1s末到第2s末的一段时间，同理，第3s内即为第2s末至第3s末．由题中图象可知，第2s内和第3s内的速度均为正值，故A错．第2s内图线的斜率为正值，第3s内图线的斜率为负值，说明加速度的方向相反，故B、C正确．第5s内速度为负值，图线的斜率为正值，说明速度的方向与加速度的方向相反，故D正确．因此，B、C、D正确．9．一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s,2s后速度的大小变为8m()A．速度变化的大小可能大于8m/sB．速度变化的大小可能小于4m/sC．加速度的大小可能大于4m/s2D．加速度的大小可能小...