师:小鹏,做操认真一点儿!生:就知道找我的碴儿!师:外面怎么那么多垃圾?生:明明不是我的错又找我碴儿?生:凭什么罚我?生:老师对那道几何题的解法好象是错的,唉!这事是不是跟她说呢?怎么说呢?为了让自己的学生在未来有美好的前途，老师心里压着沉甸甸的责任有多少老师的早餐是这样的？十八年来一直这样背着学生趟过四川河，她患上了严重的关节炎……你有病可以请假，可是她呢，腿都病成这样，还在上课，为的啥？你说你作业多，可是他呢？我们为什么要尊敬老师？•1.教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。•2.尊师是中华民族的优秀传统。•3.在尊师方面，老一辈无产阶级革命家为我们做出了榜样。毛泽东和他的老师徐特立毛泽东和他的老师徐特立本节重点：对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中：①虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求。②感激老师的关心和教育。③与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌。④关心、体谅和帮助老师。1.随风潜入夜，润物细无声。——（唐）杜甫《春夜喜雨》2.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——（唐）李商隐《无题》3.落红不是无情物，化作春泥更护花。——（清）龚自珍《乙亥杂诗》第二节良师与益友师生代沟/矛盾的普遍性想一想：师生矛盾产生的原因是什么？随着独立性与自我意识的发展，知识、经验和能力的增长，我们不再像小学生那样把老师看作是至高无上的，而是逐步用批判的态度与眼光评价老师，希望与老师起平等、民主、互相尊重和互助的新型师生关系。我们如何建立起良好的师生关系？良好师生关系的建立需要师生双方互相理解、共同努力。只要我们采取恰当的途径和方法与老师进行沟通，就可以消除师生之间的隔阂、矛盾和冲突，逐步建立良好的师生关系。如何与老师交往？(与老师交往的方法是什么？)•1.摆正自己的位置自觉接受老师的教导。•2.正确对待老师的表扬和批评。•3.了解老师的优点和长处。•4.理解和宽容老师的缺点、过失。•5.主动地、热情地与老师交往，不对立，不逆反，不怀恨在心。
