1课题人类重要的营养物质教学目标:一、知识与技能、了解对生命活动具有重要意义的有机物(如葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白质、维生素等)
、知道某些物质(如一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等)有损人体健康
二、过程与方法通过阅读教材、观察和比较图片、查阅资料和讨论等活动学会自主和合作学习的方法
通过学习形成合理安排饮食的意识认识掌握化学知识能帮助人们抵御有害物质的侵害,增强自我保健和保护的意识和能力
三、情感态度与价值观初步认识蛋白质、糖类、油脂、维生素在人类生命活动中的重大意义意识到营养物质对人体的重要性并在此基础上感受学习的乐趣初步认识化学科学发展在帮助人类营养保健与战胜疾病方面的重大贡献
使学生更加热爱生命并能养成良好的生活习惯以促使自己健康成长
教学重难点:【重点】蛋白质在人类生命活动中的重要意义知道合理膳食的重要性
【难点】蛋白质的生理功能及其他营养物质在人的生命活动中的作用及营养价值
教学过程:一、引入:展示】展示图片【讲述】民以食为天,人的生存离不开食物
俗话说:人是铁饭是钢,一顿不吃饿得慌
我们不仅要吃饭还要吃肉,菜,水果
我们吃的食物中含有哪些营养素呢
它们对人体的生命活动有何重要的意义呢
阅读课本第一段文字和图,完成课本的讨论题
【讨论】根据图和你的日常生活经验讨论,食物除了上面所列举的几类外,还有哪些种2类
试着说一说它们的基本成分
二、讲授新课:(一)蛋白质过渡语蛋白质是我们日常生活中不可缺少的营养物质
人们常说蛋白质是生命的基础,没有蛋白质就没有生命
为什么会这样说呢【视频】蛋白质【自学研讨】阅读课本一的相关内容,思考下列问题:、蛋白质有什么作用
、哪些食物中含有蛋白质
、蛋白质由什么构成
、蛋白质在人体中是如何代谢
、人体中有哪些重要的蛋白质它们有何作用
、什么物质会破坏蛋白质的结构
【交流展示】蛋白质是构成人体细胞的基本物质是机体生长和修复受损组织的主要原料