1234524/12/24团队建设与激励作业•讨论的问题：1.人际交往过程中你最喜欢的五项活动是什么？2.分析这些活动的各自特点？指出这些活动的关键步骤。24/12/24人际交往的描述•在人际交往的过程中，我们给他人的印象是怎样的，以及他人怎样评价我们？•人际交往是思想、情感、态度、信息和学习的交往。•人际交往也称人际沟通，指个体通过一定的语言、文字或肢体动作、表情等表达手段将某种信息传递给其他个体的过程。24/12/24人际交往有赖于以下条件：1.传送者和接受者双方对交往信息的一致理解。2.交往过程中有及时的信息反馈。3.适当的传播通道或传播网络。4.一定的交往技能和交往愿望。5.对对方时刻保持一尊重。24/12/24活动分析•最喜欢的五项活动•然后再分析它们之间各自的特点，并指出活动最关键的步骤。1.瞎子背瘸子游戏2.运动会3.班级联谊4.班级比赛5.风中劲草活动24/12/24活动一——瞎子背瘸子活动•“瞎子背瘸子”是一项合作类的小游戏，以两人为一组，培养沟通和配合能力。•规则：一人当“瞎子”，一人当“瘸子”。“瞎子”用眼罩等不透明物体遮住双眼，背起瘸子；“瘸子”为“瞎子”指路，按要求绕过障碍，完成任务，最早到达终点者胜出。24/12/24•过程：游戏过程中，“瞎子”的任务是背着“瘸子”，按照“瘸子”指示，以最快的速度完成任务，全力冲向终点。而“瘸子”则要根据实际情况，给“瞎子”做出最简单明确的指示，让“瞎子”能够在最短的时间内根据提示信息做出正确的反应。游戏中，通过身体接触，打破隔阂，增进交流。同时，培养了个方面的能力。24/12/24活动要求•相互配合：需要两个人相互配合才能完成•表达能力：“瘸子”要在极短时间内选择最简洁明了的语言，给出提示信息•反应速度：“瞎子”要在最短时间内根据提示信息采取正确的行动24/12/24增强相互的信任•在“瘸子”将整个人都交给“瞎子”的同时，“瞎子”也将前方的道路交给了背上的“瘸子”。•这个活动的关键步骤是，两个人之间需要建立信任、合作的关系，瞎子必须相信瘸子给他指引的路，而瘸子需要给瞎子指明路线。24/12/24活动二——运动会•对于运动会，我们都挺熟悉的，毕竟学校每年都要举办一次，由此可见运动会在学校教育中的重要性•一个学生不光要在文化学习中学得好，在身体素质中也要锻炼好才行，一个拥有强健体魄和良好心态的人，才会是人生赛场上永远的冠军24/12/24运动会具有的特点1.集体性：运动会能充分体现集体性，通过运动会可以培养学生的集体意识，集体精神，集体能力2.重在参与性：学校运动会让学生人人参与，突出淡化成绩，重在参与“的主导思想3.趣味性：在运动中体验成功，挫折，使学生养成终身锻炼身体的习惯4.教育性：感受拼搏的力量，感受竞争的激烈24/12/24运动会中团队激励的方法及步骤•（一)比赛前的准备1.心理调适2.实例激励3.理念渗透•(二)比赛时•团队：1.精神鼓舞2.打造团队文化，队服，口号，团队名称等24/12/24•个人激励方案：1.学生会主管多给运动员说激励的话，嘘寒问暖。2.出团队的白板报，让运动员贴上彼此祝福鼓励的话，经常鼓励的话，把运动员比赛照片和事迹贴出来24/12/24活动三——班级比赛（足球）•足球运动是以脚支配球为主，两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目。它是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”24/12/24运动特点1.整体性：球员要思想统一，行动要一致，攻则全动，守则全防，整体参战的意识要强2.对抗性：一项竞争激烈的对抗性项目3.多变性：一项技术上多彩多姿、战术上变幻莫测、胜负结局难以预测的非周期性运动项目4.易行性：足球竞赛规则比较简练，器材设备要求也不高24/12/24运动作用有利于良好的心理品质及思想品德的形成有利于增强体质、促进健康有利于精神文明建设有利于振奋团队精神24/12/24活动四——风中劲草•形式：8人一组为最佳•类型：建立信任，团队精神•时间：15-20分钟•材料及场地：不需要材料，空地24/12/24活动目的•帮助同学体会信任的建立，取决于自己对团队成员的信心，相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，会感觉到团队...
