资源及资源的跨区域调配专题桐庐中学李小平【能力要求】一、2004年《高考大纲》中涉及资源的条目:“光、热、水、风等气候资源及其利用”;“海洋资源的主要类型及其开发利用现状与前景”;“海洋空间的重要性、开发利用现状与前景”;“中国邻近海域,主要渔场和海洋水产,主要盐场”;“陆地自然资源的特点
陆地自然资源对人类活动的影响
”;“中国主要自然资源的特点”;“旅游资源及其特性
旅游资源的价值
中国旅游资源
”二、考查的能力项:1、明确各种自然资源的形成、分布、利用的历史、现状、前景;并在此基础上理解资源的跨区域调配的必要性和重要性;2、考生尤其是要注意学会对资源进行科学的评价,并坚持科学发展观的指导下的“资源分析”;3、了解当前我国和世界的大型资源开发工程建设,并对其社会、经济、政治意义进行评价
【知识体系】一、教材内容分布:区域地理:中国地理:我国自然资源的分布、开发、利用和保护世界地理:各大洲、分区及主要国家的资源分布、开发、利用和保护高中地理:必修上册:第二单元2
7气候资源;第三单元3
4海洋资源的开发和利用;第四单元4
7陆地为人类提供自然资源必修下册:第五单元5
2农业的区位选择;5
6工业的区位选择;第八单元8
3可持续发展;8
4中国的可持续发展选修(第一册):第四单元4
2旅游资源选修(第二册):区域开发与国土整治的各案例二、主干知识网络概述共17页第1页桐庐县高三地理第二轮复习资料资源及资源的跨区域调配专题自然资源的综合评述概念:人类直接从____中获取,并用于生产生活的______
分类可再生资源:_____、____、____、____非可再生资源:_____特点①②③④自然资源在人类社会发展中的作用:人类文明和社会进步的_____共17页第2页桐庐县高三地理第二轮复习资料资源及资源的跨区域调配专题自然资源的综合评述自然资源的类型土地资源