会宁县中川中学高效课堂教学导学案学习2014-2015学年度第一学期七年级班级英语学科课题《Lesson46:CanadaandtheU.S.》课时使用时间主备人:使用人：审批人：会宁县中川中学“双向三步三查”课堂教学模式导学案（新授课）和谐互助师友合作勇于质疑敢于展示Lesson46:CanadaandtheU.S掌握重点句子：1.CanadaandtheUSareeastofChina.2.WhatdoyouknowaboutCanada?3.PeoplespeakEnglishandFrenchinCanada．4.HowmuchdoyouknowabouttheUS?了解加拿大及美国的基本情况(如：旗帜、地图、首都、标志性建筑、代表性动物等)。谈论方向：CanadaandtheUSareeastofChina.特殊疑问句：WhatdoyouknowaboutCanada?用英语描述加拿大及美国的基本情况(如：旗帜、地图、首都、标志性建筑、代表性动物等)。一、自主学习自主预习1.自读课文，在语言环境中记忆本课单词。2.查单词读写情况。二、合作、探究探究一PeoplespeakEnglishandFrenchinCanada．在加拿大，人们说英语和法语。句中的French是什么意思?它还有别的含义吗?(1)n.法语。Wedon’tlearnFrench．我们不学法语。(2)adj．法国的；法语的；法国人的。JennyisaFrenchgirl．詹妮是一个法国女孩。【拓展】①France法国。HeisfromFrance．他来自法国。②Frenchman／Frenchwoman法国人／法国女人探究二HereisamapoftheUnitedStates．这是一张美国地图。Hereis句式有什么需要注意的呢?Hereis?意为“这是……”，与Thereis?“那是?……相对应。它们的原形为Herebe?和Therebe?．其中be动词的形式应根据最靠近be动词的名词的单复数而定，即按“就近一致原则”。Hereisapenandtwopencils．这儿有一枝钢笔和两枝铅笔。Herearetwopencilsandapen．这儿有两枝铅笔和一枝钢笔。1．CanadiansspeakEnglishand(France)．2．Here(be)someerasersandapenforyou.三、成果展示自己总结，然后小组长检查，比赛看哪组最快最好四、达标测评、拓展1学习内容导学过程学习目标学习难点学习重点所给词的适当形式填空。1．ThecapitalcityoftheU．K．(be)London．2．Thewomaninayellowdress(1ive)inthehouse．3．What(do)heknow?4．Mary(speak)English．5．Theflag(have)aleaf．6．Shelikes(Canada)flagverymuch．五、课堂反思总结：今天的收获可大了，我学会了......请同学们自己总结出本课的重点短语、句型和语法。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课后反思
