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(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册女娲造人教案设计VIP免费

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《女娲造人》《女娲造人》女娲造人袁珂走近作者:袁珂,生于1916年,神话学家。四川省新繁县人。论著有《中国古代神话》、《山海经校注》等。《中国古代神话》是中国第一部汉民族古代神话专著。神话是关于神仙或神化的古代英雄的故事。是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往,常有浓厚的幻想色彩。“神话是通过人民的幻想,用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形态本身。”——马克思—读出红色字的正确读音:女娲()莽莽榛榛()澄()澈掺()合揉()团wāzhēnchéngchānróu《女娲造人》词语解释女娲:传说中造人、补天的神。澄澈:清澈透明。幽光:昏暗的光。灵敏:反应快。绵延:延续不断。神通广大:指特别高明的本领。莽莽榛榛:草木丛生的样子。1、女娲为什么要造人?2、女娲是怎样造人的?她造出来的人是怎样的?3、女娲造人前后心情怎样?4、人类获得生命后的反应怎么样?5、女娲如何让人类繁衍生息的?对照品味《风俗通》中关于女娲的记载,找出课文丰富了哪些内容,哪里最见出作者的想象力。通常说天地开辟以后,还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了,女娲忙不过来,就把一根绳子放到泥浆中,拉出来,溅出的泥点子就成了人。女娲在神祠里祷告,祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。女娲造人的动机女娲造人的具体过程人造出来后欢心喜悦的场面女娲的心理活动女娲的喜怒哀乐…………《女娲造人》女娲补天女娲补天原文:往古之时,四极废,九州裂,天不兼复,地不周载。火爁焱而不灭,水浩洋而不息。猛兽食颛民,鸷鸟攫老弱。女娲补天翻译:久远的过去,支撑天地四方的四根柱子倒了,大地裂开,天不能普遍地覆盖万物,地不能全面地容载万物。火势凶猛,扑不灭,水势浩大,流不尽,凶猛的野兽吃善良的百姓,凶猛的鸟用爪抓取老人和小孩。于是,女娲冶炼五色石来修补苍天的漏洞,砍断巨龟的角来做撑起四方的擎天柱,杀死黑龙来拯救中国,用芦灰来堵塞洪水。天空被修补了,天地四方的柱子重新竖立了起来,洪水退了,中国的大地上恢复了平整,凶猛的鸟兽都死了,善良的百姓能过继续生存。《女娲造人》猜一猜夸父逐日精卫填海盘古开天辟地1)把你的想像整理成一篇短文,题目就叫“50万年后的人类”《女娲造人》

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