轴对称图形的运动（二）一、复习导入一、复习导入对称轴对称轴两边的图形完全重合了。轴对称轴对称仔细观察这些轴对称图形，你发现了什么？二年级时，我们已经初步认识了生活中的轴对称现象，今天我们继续学习轴对称图形。画出它们的对称轴。二、探索新知二、探索新知例1看一看，数一数，你发现了什么？点A与点A'到对称轴的距离都是3小格。轴对称性质:对应点到对称轴的距离相等。三、知识运用三、知识运用1.动手操作：剪下教材附页上的图形，先折一折，再画出下面图形的对称轴，看看能画几条。2条4条3条6条知识运用知识运用2.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。四、探索新知四、探索新知例21.动手操作：剪下教材附页上的脸谱，补全到教材第84页第2题的空白处。五、知识运用五、知识运用应该怎样想呢？先找到对称轴，再根据轴对称图形的特点来补全脸谱。知识运用知识运用2.试一试，画出下面这个轴对称图形的另一半。第一步：标出点A和点B；第二步：通过数格找到对称点A'和B'；第三步：顺次连线。A怎样画得又快又好？5格5格A'B'B3格3格四、布置作业四、布置作业作业：作业：第84页，练习二十第4题;分别画出下面两个轴对称图形的另一半。
