八年级上册第一章中国的疆域和人口课程标准:1.运用地图说出我国的地理位置及其特点
2.记住我国的领土面积、主要邻国、濒临的海洋
3.记住我国34个省级行政区的名称、简称、行政中心,并能在图上识别它们的位置
4.记住我国的人口总数,民族数;知道我国人口分布和民族分布特点
第一节位置和疆域1.理解中国的地理位置特点,对比分析纬度位置、海陆位置及其优越性(1)半球位置:从东西半球看,中国位于_______半球;从南北半球看,中国位于_______半球
(2)纬度位置:我国大部分位于带,少部分位于带,没有带
纬度位置的优越性有:①为大多数农作物的生长提供了足够的热量
②南北气候差异大,为发展多种农业经营提供了有利条件
(3)海陆位置:我国背靠大陆,面临洋,是一个海陆兼备的国家
海陆位置的优越性有:①面临大洋,有利于发展海洋事业和对外贸易
②我国西部深入大陆内部,有利于发展边境贸易,加强与周边国家的联系
③面临大洋,背靠大陆,有利于形成_季风_气候,有利于海洋气流深入,在我国东部广大地区形成丰富的降水
2.记住我国的陆地领土面积及在世界的位次,了解我国领土的四至点的位置(1)我国陆地领土面积约______km2,仅次于______、______,居世界第____位
我国管辖的海域面积约______km2
4大海域,2个内海(14个陆上邻国,6个海上邻国)(2)中国的四至点:最东端:______江与乌苏里江的会合中心线相交处
(约135°E)(景色旭日东升)最西端:______(填:省区名)的________高原上
(约73°E)(景色繁星满天)最北端:省镇以北黑龙江的主航道中心线上
(约53°N)(景色冰天雪地)最南端:______省______海南沙群岛中的____________
(约4°N)(景色烈日炎炎)①我国东西经度相差60度,距离相距千米,因而产生了______差异;南北