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碎片内容
教材分析先通过创设“八戒分西瓜”的情景教学例5，使学生知道“0除以任何不是0的数都得0”的规律
接着运用此规律教学例6，也就是学习被除数中间有0，商中间有0的除法的计算方法，并能正确进行计算
教材创设多维度的问题情境，体现了数学与生活的密切联系
精品资料应用尽有
