电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《一棵小桃树》测评练习VIP免费

(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《一棵小桃树》测评练习_第1页
1/2
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《一棵小桃树》测评练习_第2页
2/2
《一棵小桃树》测评练习一、基础检测1.下列语句中加点字的注音不正确的一项是()A.我深深闭了柴门,伫(chù)窗坐下,看我的小桃树在风雨里哆嗦。纤(xiān)纤的生灵,枝条已经慌乱,桃花一片一片地落下,大半陷在泥里,三点两点地在黄水里打着旋儿。B.爷爷是喜欢服侍(shì)花的,在我们的屋里、院里、门道里,摆满了各种各样的花草。春天花事一胜(shèng),远近的人都来赞赏。C.走出了山,来到城里,我才知道我的渺(miǎo)小;山外的天地这般大,城里的好景这般多。我从此也有了血(xuè)气方刚的魂魄。D.一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,眼睁睁地羽毛剥(bō)脱,变得赤裸(luǒ)的了,黑枯的了。2.下列句子书写没有错误的一项是()A.在风中摇着,抖着满身的雨水,几次要掉下来了,但却没有掉下去,像风浪里航道上的指事灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。B.小桃树,我怎么将你遗在这里,而身飘异乡,又漠漠忘却了呢?看着桃树,想起没能再见一面的奶奶,我深深懊丧对比起我的奶奶。C.它长得很慢,一个春天,才长上二尺来高,样子也偎琐。但我却十分地高兴了:它是我的,它是我的梦种儿长的。D.啊,它已经老了许多呢,瘦了许多呢,昨日楚楚的容颜全然褪尽了。可怜它年纪太小了,可伶它才开了第一次花儿!3.下列语句中加横线的成语使用不正确的一项是()A.我从此就走上了社会,要轰轰烈烈地干一番我的事业,家乡的土院,那土院里的小桃树便再没有去想了。B.班长刚参加完区运动会获得冠军,今天又在决赛中获得第一名,大家高兴不已地祝福他:“真是祸不单行的收获。”C.大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,不仅令孩子笑得前仰后合,还令一向严肃的大人们忍俊不禁。D.经历了在沙漠里整整四天的苦苦挣扎之后,他终于发现了一片水源。这对于他,真可以说是仙露琼浆啊。二、阅读课文回答下列问题4.选文从哪几个方面表现出了小桃树的“可怜”?请结合全文简要概括。5.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。①人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢。②但它却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。6.文中多次亲切地称谓小桃树为“我的小桃树”,那可不可以把标题“一棵小桃树”换为“我的小桃树”,为什么?7.从小桃树身上,我们可以获得哪些积极的人生启示?请结合选文简要回答。参考答案:1.A2.D3.B4.写小桃树遭受风雨等的摧残来表现它的可怜;写小桃树长得很委屈,样子很猥琐,花儿单薄等来表现它的可怜;写小桃树被蜂蝶漠视、孤独寂寞来表现它的可怜。5.①将人世比作大书,形象、生动地表现了自己对人世的认识比作连第一行文字还读不懂,表现了社会的错综复杂,自己的幼稚天真。②将花苞比作风浪里航道上的指示灯,闪光灯,形象、生动地表现了小桃树顽强的生命力,同时也给予作者希望和信念。6.言之成理皆可7.做人要有坚定的信念(或理想);面对挫折和磨难,只要不屈不折,定能创造出美好的未来。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《一棵小桃树》测评练习

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部