历史七年级上册复习提纲VIP免费

1历史七年级上册复习提纲第一课中华大地的远古人类1、元谋人，距今约170万年，云南元谋，长江流域。目前我国境内已知最早的人类。2、北京人，距今约70—20万年，北京周口店，黄河流域。还保留着猿的一些体质特征。直立行走，使用打制石器，使用天然火。群居生活。第二课星罗棋布的氏族聚落第三课传说时代的文明曙光1、炎帝和黄帝被奉为中华民族的人文始祖。2、我们称自己为“炎黄子孙”是因为：中华民族是由炎黄部落发展而来的。3、尧舜禹是通过“禅让”成为首领的。4、通过推举产生部落联盟首领的办法，叫“禅让”。5、大禹治水：筑堤堵水和疏通河道结合。第五课夏商西周的更迭国家建立者末代君主都城重大事件夏禹桀阳城王位世袭制代替禅让制商汤纣亳→殷盘庚迁殷西周周武王周幽王镐京牧野之战注：禹建立的夏朝是我国历史上第一个国家。第六课夏商西周的社会与国家1、西周的分封制：“封建亲戚，以藩屏周。”分封目的：巩固对周边的统治分封制分封内容：周王把土地和臣民授于诸侯（授民授疆土），受封者必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王，定期到周王室朝觐、纳贡、服役、抵御少数民族。2、西周的等级制（按血缘亲疏关系区分）：贵族（周天子→诸侯→卿大夫→士）、平民、奴隶（来源战俘和罪犯）。3、统治人民的手段：军队、刑法、礼仪教化。第七课春秋五霸与战国七雄春秋五霸：1、齐桓公最先称霸齐桓公称霸原因：东方大国；管仲改革；“尊王攘夷”。称霸标志：葵丘会盟2、晋楚争霸：晋文公城濮之战、退避三舍；楚庄王问鼎中原。3、吴越争霸：勾践卧薪尝胆发现地点代表地区距今年代房屋特点种植植物陶器半坡聚落陕西西安黄河流域约6000多年半地穴式粟彩陶（鱼纹彩陶盆）河姆渡聚落浙江余姚浙江流域约7000年干栏式水稻黑陶（猪纹黑陶钵）2战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。（赵魏韩三家分晋）合纵（公孙衍）：六国南北联合共同抗秦。连横（张仪）：秦利用六国矛盾远交近攻，各个击破。第八课铁器牛耕引发的社会变革一、春秋时期，铁制工具开始广泛应用于农业生产，开始使用牛耕战国时期，V形铁犁铧、二牛犁地铁器、牛耕的使用和推广的影响是：大大提高了生产效率，使个体生产取代强制性集体耕作；新兴地主阶级登上历史舞台；引发了战国时期各国改革的风潮。★二、商鞅变法：（国君：秦孝公战国时期的改革中影响最大）时间：公元前356年原因、目的：富国强兵，加强统治内容：集权：编制户口，加强刑罚；推行县制富国：奖励生产；承认土地私有；统一度量衡强兵：奖励军功作用：经过商鞅变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。启示：改革措施要正确、改革应顺应历史潮流等。第九课甲骨文与青铜器1、甲骨文：刻在龟甲、兽骨上的一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。2、司母戊鼎是目前世界上已发现的最大的青铜器。★第十课思想的活跃与百家争鸣1、孔子：（春秋时期鲁国人）伟大的思想家，教育家，儒家学派创始人。思想家：思想主要是“仁”和“礼”两部分；政治方面提倡为政以德教育家：创办私学；主张“有教无类”；鼓励学生独立思考；因材施教；死后言论整理成《论语》。2、百家争鸣局面出现在战国时期，出现的根本原因是社会大变革诸子百家简表学派代表人物代表作主要思想墨家墨子《墨子》兼爱、非攻儒家孟子《孟子》仁政、民贵君轻法家韩非子《韩非子》法治、中央集权道家庄子《庄子》顺应自然、无为而治第十一课先民的智慧与创造都江堰：战国时期秦国李冰父子修建的大型水利工程，在岷江流域。使成都平原成为“天府之国”，列入“世界文化遗产”名录。第十三课秦帝国的兴亡1、秦统一的原因：（1）统一成为大势所趋；（2）商鞅变法后，秦国成为七国中实力最强的国家；（主要原因）（3）长平之战后六国再也无力抵御秦军的进攻。（长平之战——秦赵，赵括：纸上谈兵）2、结果：建立了第一个统一的多民族的中央集权国家——秦朝时间：公元前221年；建立者：嬴政（秦始皇）；定都：咸阳3、意义：结束了长期割据混战的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。4、陈胜、吴广大泽乡起义：公元前209年，口号：...