七年级下册《陋室铭》导学案班级姓名座号学习目标1
能记住相关的文言字词解释
技能目标：能运用托物言志的写法
情感目标：体会作者不慕荣利和安贫乐道的情怀
学习重点能运用托物言志的写法
学习难点体会精妙新颖的构思
学法指导朗读法，导读法【自主学习】1、读一读，写一写（给加横线的字注音）惟吾德馨（）鸿儒（）调素琴（）案牍（）西蜀子云亭（）苔痕（）2、读一读，译一译（解释下面句中加横线的词）（1）有仙则名（）（2）有龙则灵（）（3）斯是陋室（）（4）何陋之有（）（5）苔痕上阶绿（）（6）草色入帘青（）（7）谈笑有鸿儒（）（8）往来无白丁（）（9）可以调素琴（）（10）无案牍之劳形（）（11）惟吾德馨（）（）3、读一读，理一理（整体感悟课文）（1）《陋室铭》的作者是，他是代诗人，字
题目中的“铭”是指：
这种文体一般都是用韵的
例如《陋室铭》用的就是韵,有等字在句末做韵脚，读来琅琅上口
（2）本文紧紧扣住“陋室不陋”立意
开篇“山不在高，有仙则名
水不在深，有龙则灵
”隐喻陋室具有“名”、“灵”的性质
接着以“”一句统领全篇
下文则用“”写室外环境之幽雅，用“”写室中人交往之雅，用“”写室中事的情趣之雅
结尾再用“”予以强调，表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀
4、读一读，问一问学习质疑：【课堂探究】（合作学习最有效）5、读一读，品一品
（1）写山水对写陋室有何作用
答：（2）用自己的语言概括陋室的特点
（3）作者描写室中之景、室中之人、室中之事，对写陋室有何作用
（4）有句古诗说：“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙
”课文中与这句诗意思相近的句子是：（5）文中引用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”这两个典故有何作用
（6）用课文原句回答下列问题
①本文的主旨句是：
②描写陋室环境幽雅的句子是：
③写室中往来人物不俗的句子是：
④反映作者对世俗生活厌弃的句子是：
