专题二——等高线【学习目标】1.理解海拔和相对高度的概念；2.能在等高线图上判读地形名称；3.能理解并熟练等高线相关计算；4.能运用等高线相关知识到实践；一、相对高度和绝对高度（海拔）地面某个地点高出的垂直距离，叫海拔也叫绝对高度，如图中的甲地海拔为米；某个地点高出另一地点的垂直距离，叫做，如图中甲地高出乙地米。二、等高线地形图（一）等高线的基本特征据图回答下列问题①等高线是高度相等的点的连线;②同线等高，同一条等高线上的各点等高;③等高距全图一致：等高距指两条相邻等高线之间的高度差;④等高线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合⑤同一幅图上，等高线愈密，表示坡度愈；等高线愈稀，表示坡度愈。⑥除了，不同海拔高度的等高线不相交，不重合，不分支。（二）等高线图上坡度的识别（1）下列图比例尺相同①比例尺和等高距相等梳理：比例尺和等高距相等的地形图上，在相同的水平距离上，等高线越密集，坡度越；等高线越稀疏，坡度越。②比例尺相同，等高距不同梳理：比例尺相同，等高距不同的地形图上，在相同的水平范围内等高距越大，坡度越；等高距越小，坡度越。（2）比例尺不同（三）等高线所表示的地形1坡度由大到小的排序是坡度由大到小的排序是坡度由大到小的排序是。1.地形类型（P6）0米表示海平面；200米区分平原和丘陵；500米，1000米线显示低山丘陵或高原；2000米，3000米线反映中山和高原；4000米反映高山和青藏高原的特征。※2.等高线图上基本地貌及特征特殊等高线判断下列图中地形类型A；B；峡谷处是；甲处是；C；D；乙处是；丙处是；E；F。丁处是；己处是；辛处是上图地形表示沙丘，并在图中画出风向（四）等高线相关计算（1）山体高差的判读单位米①ed之间的高差h②eb之间的高差h③cd之间的高差h④ab之间的高差h⑤cb之间的高差h（2）陡崖的高差①求图中陡崖顶部的海拔高度；②求图中陡崖底部的海拔高度③求图中陡崖的高差；④图中陡崖的走向是。陡崖高差的计算公式：（n-1)d≤h﹤(n+1)d（n等高线重叠条数，d为等高距）（3）特殊等高线的计算判断左图中（1）A点海拔的取值范围（2）B点海拔的取值范围解析：两条等值线之间的闭合等值线区域，遵循“大于大值，小于小值”规律，A地外围闭合等高线是100米，比相邻等高线数值小，故A地海报高度应小于100但大于0；B地外围闭合等高线是200米，比相邻等高线数值大，故B地海拔高度应大于200米小于300米。例题：读下面的等高线图,回答下题已知a＞b＞0,则2b己辛地形是梯田①.海拔高度P＞a,Q＜b②.海拔高度P＜a,Q＞b③.在较开阔的平缓山坡上,P为洼地④.在较开阔的平缓山坡上,Q为洼地A.①②B.②③C.①④D.②④【随练】（1）写出图中序号表示的地形名称①②③④⑤⑥（2）⑤、⑦两地的垂直距离为m，若两地图上水平举例为2.3cm，其实际水平距离是km；②悬崖相对高度最大值不超过m；EF之间相对高差是；图中⑧的海拔高度是。（3）如果把改图上的比例尺放大到原图比例尺的2倍，放大后的比例尺为。（4）小河流向方。计划把水从A水库调到C处，有AC和BC两条路线，选择那一条比较合理？（5）如果在山坡上整修梯田，选在甲乙，哪处好？理由是什么？三、等高线地形图的综合的应用（一）判断水系、水文特征读右图回答下列问题：（1）图中③、④，河流的分水线，是河流的集水线。（2）在图中画出D、E两条河流的流向，并写出E河流流向。就D、E显示的河段做比较，你认为的流速大。（3）用线条在图中画出你认为可能发育的其他河流。（4）用“∨”标识出峡谷的位置。自我梳理：①山是河流的分水线，山是河流的集水线。②等高线密集的河谷，河流流速，陡崖处可能形成。（二）地形状况与区位选择1.选点读图5、图6回答问题：（1）图5中，甲乙丙三处，你认为最适宜建优良港口的是，理由是。3FDE图5图6（2）图6中，用“坝”字标出图中水库坝址的位置（3）图6中，①、④、⑤，你认为疗养院选址最好的是，理由是。（2）选“线”读图6回答问题(1)如果甲乙两村之间修建一条公路，应选择（②或③），理由是。(2)计划从⑤附近河流的水调入水库中，你认为的路线a是否合理，理由是【高考精练...
