平均分的认识二年级下册白河小学王世梅表内除法（一）二（1）班明天要去春游一、创设情景，感知平均分说说你们组是怎么分的？怎样把这些果冻分给你们组的同学，然后分一分。如果把6颗平均分，可以怎么分？实际操作，学习平均分。还可以3颗3颗的分可以1颗1颗的分也可以2颗2颗的分每份分得同样多，叫平均分。把一些物品分成几份1、下面哪组的分法是平均分？是的在括号里画（）（）（）√xx“√”。不是的画x。(1)(2)(3)（）（）（）（）x√√√(1)(2)(3)(4)2、把18个平均分成6份，每份几个？分一分。你知道了什么？（分什么？平均分成几份?）读懂题意，理解“平均分”实际操作，应用“平均分”（1）自己试着分一分。（2）交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。动手操作，探讨“平均分”方法动手操作，探讨“平均分”方法把18个平均分成6份，每份几个？分一分。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com交流分法，提升认识“平均分”不论怎样平均分，分的结果都相同，只要每份分得同样多，就是“平均分”。把18个平均分成6份，每份（）个。3动手操作，探讨“平均分”方法动手操作，探讨“平均分”方法绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com在次操作，强化平均分如果把18个平均分成3份，每份几个？你会分吗？把10盒酸奶平均分成2份，每份（）盒。1、5三、练习深化“平均分”的理解三、练习深化“平均分”的理解2、（1）一共有（）片枫叶，每（）片一份，平均分成了（）份。（2）如果将这16片枫叶，平均分成2份，每份（）片枫叶。16448把9个平均贴在3条线上，每条上应贴（）个。33、把12个风车平均分成3份，每份（）个。说说你是怎样分的。4有24根香蕉2、平均分给8只小猴，每只小猴分（）根？1、平均分给3只小猴，每只小猴分（）根？8324根香蕉
