找一找我们周围的哪些地方有角呢？找角2一个点两条直直的线顶点边边1记作：1＜读作：角113你能发现这些角的共同点吗？角的共同点：都有（）和（）。小小角，真简单，一个顶点两条边。认角摸角拿出三角板摸一摸其中的一个角，并和同桌说说你的发现。1记作:∠1，读作：角1顶点边边画角画角时，要牢记，先画顶点，后画边。你能在纸上画出一个角吗？下面图形中哪些是角，哪些不是角？下面图形中哪些是角，哪些不是角？√√√×××辨一辨３个角数一数我真行！拿出活动角来玩一玩玩一玩你发现了什么？比角角的大小和什么有关系？•角的大小与()有关系，两边张口的大小•两边张口越大，角就越（）,大比角角的大小和什么有关系？有怎样的关系？•角的大小与()有关系，两边张口的大小•两边张开的越大，角就越（）,•两边张开的越小，角就越（）。大小比角角的大小和什么有关系？有怎样的关系？•角的大小与()有关系，两边张口的大小比较下面角的大小12343两条边变长，角不变两条边变短，角不变角的大小与两条边的长短无关小结角的大小•与两边张口的大小有关，张口越大，角就越大；张口越小，角就越小。•与边的长短没有关系。1.填空：⑴一个角有()个顶点,有()条边。⑵三角形有()个角,正方形有()个角。⑶画角时先(),再()。2.判断:⑴边越长,角就越大。()⑵角的大小与边的长短无关。()⑶一个角只有两条边,一个顶点。()1234画顶点画两条边×√√拿一张长方形的纸，去掉一个角，看看剩下的部分有几个角？折折看。？同学们，这节课你们都知道了角的哪些知识呢？谁愿意给大家说一说。拍拍手唱儿歌角中秘密记心中唱一唱我是一个小小角，一个顶点两条边；想知我的大与小，要看张口不看边；张口大的我就大，张口小的我就小。课后作业把一张长方形纸剪掉一个角，还剩几个角？比一比，谁的剪法多。播放音乐天安门广场悉尼歌剧院越南红教堂艾菲尔铁塔谢谢大家做一做认识角西位小学兰秀琴同学们，你们知道同学们，你们知道吗？用你们身体的某个部位吗？用你们身体的某个部位也可以表示角，可以一个人，也可以表示角，可以一个人，也可以两个人合作，我们比也可以两个人合作，我们比一比看看谁找到的角最多。一比看看谁找到的角最多。让我们来体验角的乐趣吧！下一步
