公顷和平方千米的认识课题公顷和平方千米的认识课型新授教学目标1、知识与技能：通过自学，引导学生熟悉地积单位的大小，掌握公顷、平方千米和平方米间的进率，能准确地进行单位之间的改写
2、过程与方法：通过学习，培养学生的观察比较分析能力，演绎推理能力
3、情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，逐步养成积极思考的学习习惯
重点掌握公顷、平方千米和平方米间的进率，能准确地进行单位之间的改写
难点培养估测能力
准备媒体课件，皮尺等
旁批记录教学过程一、复习导入1、我们学习了哪些常用的面积单位，说说它们的含义，并举例说明它们的实际大小
2、3平方米=（）平方分米7平方分米=（）平方厘米800平方分米=（）平方米3、出示课件：“鸟巢有多大
”引进更大的面积单位
板书课题：公顷、平方千米二、自主学习1、学生自主学习教材34页自学指导：边长是100米的正方形面积是1公顷
边长是100米的正方形，面积是10000平方米，那么1公顷就等于（）平方米
2、组内交流：（1）1公顷=（）平方米（2）边长是1000米的正方形，面积是×=（平方米），所以，1平方千米=平方米=公顷
3、尝试训练：5平方千米=（）公顷80平方千米=（）公顷200公顷=（）平方千米9000公顷=（）平方千米4、教师强调总结：测量土地的面积时，常常要用到更多的面积单位：公顷和平方千米
1公顷=10000平方米，1平方千米=100公顷
三、自主练习（8分）1、师：通过刚才的自学，同学们已经掌握了公顷、平方千米，也掌握了面积单位间的改写，下面，我们来进行自主练习，看谁掌握的更好更熟练
（1）20000平方米=（）公顷9平方千米=（）公顷40公顷=（）平方米5000公顷=（）平方千米（2）在括号里填上合适的单位
A、北京的天安门广场是世界上最大的广场，面积约40（）
B、上海市的面积大约是6340（）
2、再次强调：测量土地的面积时
