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中班数学游戏活动教案40篇VIP免费

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中班数学游戏活动教案40篇中班数学游戏活动教案40篇是非常优秀的内容,希望能让找寻中班数学教案的您有所帮助。第1篇教案幼儿园中班数学活动:三角形拼图游戏活动目标:1、引导幼儿用三角形拼出长方形、正方形、大三角形、梯形。2、在探索活动中,发展幼儿的动手能力和思维能力,体验活动中的成就感。活动准备:1、教具:磁性三角形,玩具小兔一只。2、学具:同样大小的三角形若干(每位幼儿4块)。活动过程:1、集体活动。师:小兔最喜欢三角形了,它觉得三角形的本领很大,能拼出各种图形来。老师给小朋友准备了许多三角形,想请小朋友也来摆一摆、拼一拼,看看小兔说的是不是真的。师:谁来告诉我你是怎样拼的?(个别幼儿尝试)师:老师有一个要求,每位小朋友拿4块三角形,用这4块三角形拼一个大的长方形。2、操作活动。师:谁来拼?(幼儿介绍自己拼的长方形)师:刚才,小朋友用4块三角形拼出了一个大的长方形,我们还可以用4块三角形拼什么图形呢?(大的三角形、正方形、梯形)师:快去试一试,我们来比一比谁拼的快又好?(幼儿再次尝试)师:你拼的是什么图形?谁来拼给大家看一看?(请三位幼儿分别拼三种不同的图形)师:请小朋友去拼一拼你没拼过的图形。3、小结。1师:小朋友的小手真能干,用三角形拼出了长方形、正方形、大三角形、梯形,下次,老师还要请小朋友用各种图形来玩拼图游戏。幼儿园中班数学活动:三角形拼图游戏第2篇教案游戏目标:1.引导幼儿步入神奇的数学领域。2.帮助幼儿理解物体轻重所具有的相对性,掌握正确的比较方法。3.幼儿能够正确比较物体的轻重。游戏准备:图片两幅;小筐子一个;铁球、皮球、棉团各一个;绒毛玩具小猫、小鸡、小老鼠、狮子各两个。场地画有迷宫图。玩法指导:首先请幼儿画一画,把第一幅图中重的物体下面画标记。比一比,比较第二幅图中桶和袋子谁重,谁轻?试一试,完成以上任务后,幼儿在筐中用自己的方法比较铁球、皮球和棉团的重量,将最重的给爸爸,比较重的给妈妈,最轻的给自己。玩一玩,三人快速来到迷宫前,放下手中的物品。手持重物者(爸爸)走蓝线,手持最轻物品者走红线(孩子),妈妈作裁判。爸爸和孩子分别从起点出发,依次比较两动物的重量,取重量重的动物前行,沿线走到终点,又快又正确者为胜。第3篇教案大班数学游戏活动认识加号、等号教学设计游戏名称:数学——认识加号、等号游戏目标:1、知道加法的含义,初步理解加号,等号和数字在算式中的意义。2、在游戏中积累加法运算的经验,感知加法的有用性。3、积极主动和同伴合作,培养幼儿团结合作的精神。游戏准备:教具实物:废旧报纸。学具幼儿用书、铅笔和材料纸若干游戏过程:一、复习5以内的组成。2教师:今天我们来玩“碰球”的游戏,我先报一个数,你们再报一个数,我们的数合起来要是我出的数字。比如我出数字3,说:“嗨嗨,我的1球碰几球?”你们就边拍手边回答:“嗨嗨,你的1球碰2球。”(教师出示2345数字,带着幼儿一起复习5以内的组成)二、看图学习2的加法并认识加号与等号。1、出示教学图示。(图上有一只鸟,又飞来一只鸟,最后第三幅图上有三只鸟)教师:看看这三幅图,讲的是一件事情,请小朋友仔细看看,看完后谁来说一说?(幼儿个别讲述)教师(带着全班幼儿一起讲述):树上有一只鸟,后来又飞来了一只鸟,一共有两只鸟。教师:我们怎样把刚才的事情记录下来呢?树上的一只鸟怎样表示?又来了一只鸟怎么表示?一共有两只鸟怎么表示呢?(教师请幼儿回答,老师在黑板上用数字记录)2、认识加号与等号。教师:这样表示清楚了吗?我们今天用算式来表示,用什么符号表示又来了?(教师出示加号)用什么符号表示一共有呢?(教师出示等号)怎么读呢?我们一起把这个加法算式读一读。教师(带着幼儿一起读一读):1加上1等于2.三、看图学习3的加法。1、出示第二幅图,引导幼儿说出图意并进行记录。教师:瞧,这里还有三幅图,小朋友仔细看看,图上的讲的是什么呢?(引导幼儿一起讲解图意)谁能够把这图上的意思用算式把它记录下来呢?教师(教师带着幼儿一起读算式):Xx记录的对吗?我们一起来读一读,1加2等于3.2、出示第三幅图,引导幼儿说出图意并进行相应的记录。教师:这里还有一幅图...

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