2022上半年教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答案一、单项选择题1.提出生活教育理论，主张“教学做合一”的教育家是()。A.陶行知B.晏阳初C.梁漱溟D.蔡元培【参考答案】A2.认为教育起源于动物的本能活动，不仅在脊椎动物中存在教育，甚至在非脊椎动物中也存在教育。这种观点被称为()。A.神话起源论B.心理起源论C.生物起源论D.劳动起源论【参考答案】C3.2021年教育部印发的《小学教师专业标准(试行)》规定，①小学生发展知识;②学科知识;③教育教学知识;④通识性知识;⑤实践性知识。小学教师的专业知识包括()。A.①②③⑤B.①②③④C.①③④⑤D.②③④⑤【参考答案】B4.毛泽东在《体育研究》一文中指出：“欲图体育之有效，非动其主观，促其对于体育之自觉不可”。这句话强调学校体育应注重()。A.帮助学生形成正确的体育观念B.增强学生体质C.培养学生自我锻炼的能力与习惯D.发展学生的体育特长【参考答案】C5.少先队的队礼是右手五指并拢，高举头上，其涵义是()。A.党的利益高于一切B.国家的利益高于一切C.少先队的利益高于一切D.人民的利益高于一切【参考答案】D6.马卡连柯总结了集体教育、劳动教育和纪律教育的实践经验，提出了(A.知行统一原则B.因材施教原则C.平行影响原则D.教育一致性原则【参考答案】C7.当灰尘、飞虫等进入孩子的眼睛时，不宜采用的措施是()。A.用手揉B.用生理盐水冲洗C.用清水冲洗D.用棉签去除异物【参考答案】A)。8.小学生通过学习，掌握了“长方形面积=长×宽”这一公式。这种学习属于()。A.信号学习B.连锁C.概念D.命题【参考答案】D9.个体早期发展阶段存在着关键期，表明儿童的身心发展具有(A.差异性B.不平衡性C.稳定性D.顺字性【参考答案】B10.小学生思维发展的基本特点是()。A.具体形象思维和抽象逻辑思维均衡发展B.完全摆脱具体形象思维)。C.由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡D.抽象逻辑思维是思维的过渡【参考答案】C11.小文的学习成绩不好，但在同学面前炫耀自己的限量版运动鞋或其他高档物品，看到有同学投来羡慕的目光，感到十分满足，小文的心理防御方式是()。A.升华B.转移C.补偿D.推行【参考答案】C12.下列词语中，体现注意品质广度特征的是()。A.一目十行B.一心二用C.目不转睛D.心猿意马【参考答案】A13.教师在选择和组织教学内容时，首先要保证教学内容具有()。A.科学性与思想性B.生活性与情境性C.条理性与逻辑性D.专业性与学术性【参考答案】A14.《小学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》所列举的教学活动中通常被合称为“三字一话”的是()。A.铅笔字、毛笔字、粉笔字、普通话B.钢笔字、毛笔字、电脑打字、普通话C.钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话D.钢笔字、毛笔字、粉笔字、地方话【参考答案】C15.在教学桂林山水一课时，教师制定的感受山水之美，体会作者对祖国的热爱之情的教学目标属于()。A.结果性目标B.体验性目标C.表现性目标D.知识性目标【参考答案】B16.有教师提出，小学数学教师要跳出数学看数学，要上有文化味道的数学课，这一观点符合的教学规律是()。A.教与学的辩证统一B.直接经验与间接经验相结合C.掌握知识与提高能力相统一D.掌握知识与提高思想觉悟相统一【参考答案】D17.为了观察蚕的生长过程，李老师指导学生饲养蚕宝宝。观察“卵——幼虫——蛹——蛾”的变化。这种教学方法是()。A.讨论法B.实验法C.练习法D.演示法【参考答案】B18.从课程论的角度来说，教室里的图画、标语、黑板报属于()。A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程【参考答案】D19.根据古德莱德的观点，由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材属于(A.理想的课程B.正式的课程C.运作的课程D.经验的课程【参考答案】B)。20.在小学阶段提倡运用的“档案袋评价”属于()。A.量化评价B.质性评价C.绝对评价D.相对评价【参考答案】B二、简答题21.简述学校开展美育的途径。【参考答案】(1)通过课堂教学实施美育。具体来说，包括美术课、音乐课、数学课、语文课、自然课、手工课和劳动课。(2)通过开展课外活动实施美育。利用美化校园、教室环境进行美育。(3)通过教师的示范作用对学生进行美育。22.简述开展教学实验的关键环节。【参考答案】教育实...
