教诲处范文之教育教学质量开展性督导评估方案为了标准和加强教育督导工作,认真落实教育规划纲要,有效地促进学校加强教育教学治理,端正办学思想,标准办学行为,施行素养教育,提高教育质量,促进教育公平,实现内涵开展
依照《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导方法》(国教督办〔2013〕2号)、教育部《关于进一步加强中小学校督导评估工作的意见》(教督〔2012〕9号)和《上饶县中小学2015—2016学年度教育教学质量开展性督导评估方案》饶县教体发〔2015〕2号等法律法规与有关文件精神,结合我校实际,制定本方案
一、指导思想以党的十八届三中、四中全会精神和科学开展观为指导,以全面提高教育教学质量为核心,以促进教育改革为动力,以打造教育名县为目的,坚持监视与指导并重,健全学校自主开展、自我约束的运转机制,推进全校教育事业平衡、协调、快速开展
二、评估对象全办村、完小
三、成立以校长为组长、各分管领导为副组长、各处室负责人为成员的评估小组
对各学校进展过程和学年末的终端评估(查看一年材料)
四、评估结果使用评估得分90分以上,颁发“AAAAA”学校奖牌,奖给学校目的达成奖金3000元;评估得分80-89分,颁发“AAAA”学校奖牌,奖给学校目的达成奖金2000元
五、兴园学校2015/16学年度教育教学质量督导评估细则指标设定评估内容评估细则完成情况得分教学工作(15分)教学常规工作(10分)1
有本校的教学工作计划及活动安排,并检查是否落实到位,有始有终,有成效
(2分)(每项无过程翔实完好材料扣0
5分,有安排无落实每项扣0
5分,扣完为止)2
按标准开足开齐课程
(1分)(少开一门或一节扣0
5分,扣完为止)3
老师有按照上课方式进展板块构造方式备课
要求有知识点或关键点及操作策略方法、教学流程、时间分配等内容,老师必须提早一周备课
(2分)(少1项扣0
2分,扣完为止)4