高中生物必修三第一章第三节通过激素的调节VIP免费

通过激素的调节通过激素的调节神经调节与激素调节神经调节与激素调节的关系的关系基础导学基础导学一、激素调节的发现、概念和作用特点及方式一、激素调节的发现、概念和作用特点及方式激激素素调调节节发发现现沃泰默观点：胰腺分泌胰液只受＿＿调节沃泰默观点：胰腺分泌胰液只受＿＿调节斯他斯他林和林和贝利贝利斯斯假设：在＿＿的作用下，小肠黏膜产生了促进胰假设：在＿＿的作用下，小肠黏膜产生了促进胰腺分泌胰液的＿＿＿＿腺分泌胰液的＿＿＿＿实验：稀盐酸实验：稀盐酸小肠＿＿小肠＿＿概念：由＿＿＿＿概念：由＿＿＿＿((或细胞或细胞))分泌的化学物质进行的调节。分泌的化学物质进行的调节。特点：特点：(1)(1)微量和＿＿；微量和＿＿；(2)(2)通过＿＿运输；通过＿＿运输；(3)(3)作用于＿作用于＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿。方式：＿＿调节，分正、负反馈调节两类。激素之间的关系方式：＿＿调节，分正、负反馈调节两类。激素之间的关系有两类：胰岛素和胰高血糖素为＿＿关系；胰高血糖有两类：胰岛素和胰高血糖素为＿＿关系；胰高血糖素和肾上腺素为＿＿关系。素和肾上腺素为＿＿关系。—→—→提取液—→静脉→促进胰腺提取液—→静脉→促进胰腺分泌胰液分泌胰液混合混合研磨研磨注入注入＼＼／／神经神经盐酸盐酸促胰液素促胰液素黏膜黏膜内分泌腺内分泌腺高效高效靶器靶器官、靶细胞官、靶细胞反馈反馈拮抗拮抗协同协同体液体液点拨点拨⑴激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不⑴激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，只起调节作用。起催化作用，只起调节作用。⑵激素的本质是有机分子，功能上是信息分子。⑵激素的本质是有机分子，功能上是信息分子。⑶激素只是改变细胞的代谢，并不直接参与生命⑶激素只是改变细胞的代谢，并不直接参与生命活动。活动。⑷激素随血液循环运输到全身器官、细胞，但只⑷激素随血液循环运输到全身器官、细胞，但只有靶器官、靶细胞能识别并接受信息改变代谢。有靶器官、靶细胞能识别并接受信息改变代谢。二、人体内的主要内分泌腺及其分泌激素二、人体内的主要内分泌腺及其分泌激素三、激素调节实例三、激素调节实例11．血糖平衡．血糖平衡的调节的调节22．甲状腺激素分泌的分级调节．甲状腺激素分泌的分级调节33．体温调节的中枢是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，感受器为＿＿．体温调节的中枢是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，感受器为＿＿感受器，增加产热的激素为＿＿＿激素和＿＿＿素。感受器，增加产热的激素为＿＿＿激素和＿＿＿素。44．水平衡及调节的中枢位于＿＿＿，渴觉中枢在＿＿＿＿，．水平衡及调节的中枢位于＿＿＿，渴觉中枢在＿＿＿＿，相应激素为＿＿＿激素，由下丘脑＿＿＿＿分泌，＿＿＿＿贮相应激素为＿＿＿激素，由下丘脑＿＿＿＿分泌，＿＿＿＿贮存并释放，靶器官为＿＿＿＿＿＿＿，加强对水分＿＿＿。存并释放，靶器官为＿＿＿＿＿＿＿，加强对水分＿＿＿。四、神经调节和体液调节四、神经调节和体液调节[[判一判判一判]]11．内分泌腺都直接受神经系统的调节．内分泌腺都直接受神经系统的调节()()22．甲状腺激素能影响神经系统的发育和功能．甲状腺激素能影响神经系统的发育和功能()()33．高等动物和人生命活动调节以神经调节为主，体液调节．高等动物和人生命活动调节以神经调节为主，体液调节中以激素调节为主中以激素调节为主()()××√√√√下丘脑体温调节中枢下丘脑体温调节中枢甲状腺甲状腺肾上腺肾上腺下丘脑下丘脑大脑皮大脑皮层层抗利尿抗利尿神经细胞神经细胞垂体后垂体后叶叶肾小管、集合管肾小管、集合管重吸收重吸收温度温度44．跳水运动员在很短的时间内作出复杂的动作，只是通过神．跳水运动员在很短的时间内作出复杂的动作，只是通过神经调节来完成的经调节来完成的()()55．神经系统的某些结构也能释放激素．神经系统的某些结构也能释放激素()()66．．COCO22引起呼吸加快属于体液调节引起呼吸加快属于体液调节()()××√√√√提示提示如下丘脑神经细胞。如下丘脑神经细胞。回答下列关于人体代谢和激素调节的问题。回答下列关于人体代谢和激素调节的问题。⑴在人体内，糖原、脂肪和蛋白质...