第一章绪论(2课时)第三章能量与宏量营养素(4课时)第八章营养强化食品、保健食品与营养标签(2课时)第六章食物中的生物活性成分(2课时)食品营养学第四章维生素(2课时)第五章矿物质和水(2课时)第七章各类食物的营养价值(2课时)第九章特殊人群的营养(2课时)第十章营养和慢性病(4课时)第十一章饮食养生(2课时)第十二章公共营养(2课时)实验一蜂胶中总黄酮含量的测定(4课时)实验二食品中胆固醇含量的测定(4课时)实验五食谱编制及营养配餐(8课时)食品营养学实验三绿茶中茶多酚含量的测定(4课时)实验四保健食品中SOD活性的测定(4课时)实验六膳食调查与评价(8课时)推荐几本参考书1、孙远明,食品营养学,北京:科学出版社,2006
92、刘志皋主编,食品营养学(第二版),中国轻工业出版社,2004
43、李凤林,张忠,李凤玉,食品营养学,北京:化学工业出版社,2009
34、吴坤,营养与食品卫生学(五版),北京:人民卫生出版社,2006
5第一章绪论一、概述一、概述二、营养学基本概念和分支二、营养学基本概念和分支三、营养学科发展概况三、营养学科发展概况四、我国营养工作居民营养状况四、我国营养工作居民营养状况本次课主要内容五、本教材的内容、教学要求五、本教材的内容、教学要求第一章绪论本章学习目标1、掌握营养、营养学、DRIs等基本概念
2、了解营养学发展简史与新进展
3、初步了解我国宏观的营养工作和居民的营养现状
思考题:1、什么是营养
营养和营养素有何关系
2、营养和健康有什么关系
(课后讨论)第一章绪论一、概述(1)(一)什么是健康
人类社会进入21世纪后,世界各国对人群营养问题更加重视
20世纪有多位科学家曾预言,21世纪是生命科学的世纪
在影响生命的诸多因素中,营养环节最为关键
因此,21世纪是健康的世纪
人生最大的财富是健康
送人最好的礼物是健康知识
健康到底有多重要