《金版》高中生物 3-1基因的本质测试卷 新人教版必修2VIP免费

必修二第三章第1节(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1．下列哪项是艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的方法或实验设计思路()A．杂交实验法B．放射性同位素标记法C．病毒侵染法D．单独地直接观察不同成分的作用【解析】肺炎双球菌体外转化实验是把DNA和蛋白质、多糖等物质分开，单独地直接去观察不同成分的作用。【答案】D2．(年台州模拟)在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是()A．①、④B．②、④C．①、⑤D．③、⑤【答案】A3．(年山东威海模拟)下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中，不正确的是()A．该实验证明了子代噬菌体的各种性状是通过DNA遗传的B“”．侵染过程的合成阶段，噬菌体以自身的DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供C．为确认蛋白质外壳是否注入细菌体内，可用35S标记噬菌体D．若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入普通培养基中让其连续复制n次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的1/2n——【解析】噬菌体侵染细菌的实验选用了理想的实验材料噬菌体以及理想的技术——手段放射性同位素标记法，无可辩驳地证明了，在噬菌体的亲子代之间，只有DNA有连续性，子代噬菌体的性状是通过DNA遗传的，DNA是噬菌体的遗传物质。噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌，而蛋白质外壳则留在外面，这可以通过分别用35S和32P标记时，放射性的分布差别来判断，由于侵染细菌时只有DNA进入细菌，因此，合成子代噬菌体所需的一切条件，除模板由亲代噬菌体提供，其余均由细菌提供。D项中，经复制n次后，含32P的有2个DNA，比例为2/2n＝1/2n－1。【答案】D4．(年宁波统考)“下列有关DNA是生物的主”要遗传物质的叙述，正确的是()A．所有生物的遗传物质都是DNAB．真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNAC．动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此之外的其他生物的遗传物质是RNAD．真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA【解析】DNA是主要的遗传物质的原因：生物界中绝大多数生物的遗传物质是DNA，只是极少数生物的遗传物质是RNA。【答案】B5．(年青岛质检)在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验，下列有关叙述正确的是()A．用32P标记T2噬菌体的蛋白质，用35S标记T2噬菌体的DNAB．分别用含有32P的T2噬菌体和含有35S的T2噬菌体进行侵染实验C．用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体D．该实验证明了DNA是主要的遗传物质【答案】B6“”．肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质。得出这一结论的关键是()A．用S型活细菌和加热杀死后的R型细菌分别对小白鼠进行注射，并形成对照B．用杀死的S型细菌与无毒的R型细菌混合后注射到小白鼠体内，测定小白鼠体液中抗体的含量C．从死亡小白鼠体内分离获得了S型细菌D．将S型细菌的各种物质分离并分别加入到各培养基中，培养R型细菌，观察是否发生变化【答案】D7．(年佛山模拟)如下图表示用同位素32P、32S和31P、35S分别标记噬菌体和大肠杆菌的DNA“”和蛋白质，然后进行噬菌体侵染细菌的实验，侵染后产生的子代噬菌体和亲代噬菌体形态完全相同，而子代噬菌体的DNA分子与蛋白质分子应含有的标记元素是()A．31P、32P、32SB．31P、32P、35SC．31P、32S、35SD．32P、32S、35S【解析】要对此题作出正确判断，必须熟知：(1)P是组成DNA的元素，S是组成蛋白质的元素；(2)当噬菌体侵染细菌时，噬菌体的DNA全部注入细菌体内，而噬菌体的蛋白质外壳留在外面。【答案】B8“”．甲、乙为两种不同的病毒，经病毒重建形成杂交病毒丙，用病毒丙侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为()【解析】病毒的遗传物质是核酸而不是蛋白质外壳，由题意知，杂交病毒丙的核酸由乙病毒提供。因此，在植物细胞内产生的子代病毒应为乙病毒。【答案】D9．在科学史上许多科学家分别用科学的思想方法取得了重大科技成就，在下列生物领域的发现中，科学家与其使用的技术或方法对应完全一致的一组是()科学发现科学家科学家的思想或方法A基因在染色...