小学生防性侵安全教育教案三篇小学生防性侵安全教育教案篇一教学目标：1、使学生了解性骚扰和性侵害会给身心造成的损害，正确认识自己的身体并学会爱护自己。2、了解哪些状况属于性骚扰和性侵害，如何避开性骚扰性侵害的发生，把握爱护自己身体的方法。3、在遭受性侵害前如何提高警惕，学会逃脱。4、在遭受性侵害后，如何处理。教学重点：学会爱护自己不受性侵害的方法教学难点：遭受性侵害时，如何拒绝和逃脱？课前预备：教学课件教学过程：一、引入新课师：我们的身体有隐私权，不能随便被他人侵害，但在实际生活中有许多状况可能会对我们的身体甚至心理造成肯定的损害，今日我们就来学习如何守护我们的身体。〔出示课题〕二、教授新课〔一〕认识性骚扰1、损害身体的危害来源有哪些？师：我们今日要讲的对身体的损害主要是两个方面，第一个方面是是性骚扰；另一方面是性侵害，这两方面会对我们造成身心损害，第1页共9页我们要学会爱护自己的方法。2、如何面对性骚扰提问：你知道什么是性骚扰吗？〔学生自由发言〕小组商量：1〕哪些行为属于性骚扰？〔行为、语言、文字......〕2〕只有生疏人才会骚扰你吗？〔熟识的人也可以对你性骚扰〕3〕只有女孩才能遭受性骚扰吗？〔男孩也可能遇到性骚扰〕4〕遇到性骚扰会让你有丢脸的感觉吗？〔性骚扰不是自己错，要正确面对〕3、什么是好的触摸？与孩子一起商量不同的触摸。如什么是好的触摸，什么是不适当的或有害的触摸，还有不知道是好还是坏的触摸。好的触摸是孩子喜爱的，如父母亲的拥抱和亲吻，与朋友的手拉手。不知道是好还是坏的触摸，就是孩子感到迷惑或不舒适的触摸。不适当的或有害的触摸是儿童想停止的触摸。不适当的或有害的触摸包括打、拍、踢，或触摸儿童的隐私部位。让孩子知道她有权选择谁可以碰她，谁不行以碰她，要告知孩子，只有父母或其他主要照看儿童的人在给孩子洗澡的时候，可以清洗孩子的私处，直到你们觉得不舒适时，可以拒绝。4、遇到这些状况怎么办？帮助学生练习、辨别令人困惑或不适当的触摸或状况，和孩子一起想出应对这些状况的最好方法。例如：当你走在放学回家的路上时，假如有人向你暴露他的阴茎，你应当怎么办？当你回到家时，你的父母不在家，你将告知谁？假如有一天，有人触摸你的隐私部位，你将第2页共9页怎么办？假如你的朋友告知你她的一个特别熟识的人挑逗她，触摸她的隐私部位，并让她触摸他的隐私部位。这件事情除了你以外，她没有再告知其他任何人。你将告知她什么？你将做些什么？告知孩子，假如有人触摸他(她)身体的隐私部位，肯定要告知父母。不应当向父母保守这个隐秘。〔二〕预防性侵害1、身体界限由我定，我说不行就不行首先，认识自己的身体。身体不是仅仅眼睛看到的地方，感觉、思想都是身体的一部分。切记，隐私处是不允许别人侵害的，做自己身体的主人。隐私处是指全部性器官，包括生殖器官、胸部、臀部、嘴，这些地方，不经过你的同意，谁都不行以碰的。一旦，这些部位被碰或者你感到不舒适，要英勇说出：我不喜爱你碰我。每个人身体都有一个界限，敬重别人身体界限，感到被触碰不舒适时，就要拒绝。2、安全界限。遇到生疏人问路时，可以指出路线，但要爱护自己，不行跟着生疏人一起去。会做坏事的人也不肯定是生疏人，不管是谁做出让你担心全、不舒适的事，都要说："不要！'更不要到阴暗偏僻的地方去。3、远离危急。不该去的地方、觉得危急的人，要远离才好，能跑多快，就跑多快。一旦受到性侵，生命是最重要的，为了让心里舒适些，要告知家长，这时家长请信任孩子所说的，并告知孩子不要难为情，这是别人犯下的错，不是你做错了事。家长陪孩子走过这一段，第3页共9页是最好帮助她的方式。4、爱护自己。只要有人给你担心全、不舒适、不高兴的感觉，不管他是要碰你，或者只是要和你说话，看着你，也不管他是谁，最好都能马上跑走，免得他再侵害你的身体界限。切记：遇到不舒适和恐惧感，要英勇跑开。特殊强调：为什么遭受性侵的女孩，能逃掉的很少？因为内心恐惧，长期以来女性接受的教育，我们弱小，我们打不过男人，所以面对强力，内心恐慌，瘫成一堆泥，特殊是面对生疏人，你们...
