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《金版》高中生物 第四单元 第二节细胞的凋亡测试卷 中图版必修1VIP免费

《金版》高中生物 第四单元 第二节细胞的凋亡测试卷 中图版必修1_第1页
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第四单元第二章第二节细胞的凋亡一、选择题1.下列过程不属于编程性细胞死亡的是()A.蟾蜍在变态发育过程中尾的消失B.人体受伤部位的部分细胞坏死C.女性月经期子宫内膜的脱落D.人体皮肤表皮细胞不断角质化脱落【答案】B2.关于细胞凋亡与细胞坏死,下列说法正确的是()A.细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的B.细胞死亡是细胞凋亡的同义词C.细胞坏死受到严格的由遗传机制决定的程序性调控D.细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死完成的【答案】A3.(年温州高一检测)下列各项属于细胞凋亡的是()A.开水引起的皮肤、黏膜的烫伤B.骨折造成的细胞死亡C.癌症病人化疗过程中大量白细胞死亡D.人的红细胞在达到120天左右的寿命后死亡【答案】D4“”.细胞凋亡是细胞按照发育程序进行的,死亡的命令早已编写在组织发育的时间表“”中。此时间表是指()A.细胞发育所经历的时间B.细胞生存环境中的物质改变C.细胞中的DNAD.细胞中的蛋白质物质“【解析】细胞凋亡是由基因控制的,是按照发育程序进行的,死亡的命令早已编”“”写在组织发育的时间表中,此时间表是指细胞中的遗传物质。【答案】C5.与凋亡小体的形成有直接关系的变化是()A.内质网排列无序化,解体,总量有所减少B.细胞皱缩,内质网膨胀C.核膜内折,染色体固缩,基因表达出现关闭现象D.核膜破裂,染色体断裂为大小不等的片断【解析】A、C描述的是细胞衰老的特征,B、D描述的是细胞凋亡的特征,但B描述的是凋亡起始阶段的特征,与凋亡小体的形成无直接关系。【答案】D6.在人一生的生命活动中,下列哪项叙述是合理的()A.仅在胎儿期有细胞的分化B.细胞分化意味着遗传物质的改变C.癌细胞的产生是遗传信息选择性表达的结果D.细胞的衰老与凋亡都是一种正常的生命现象【解析】细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果,细胞内遗传物质并没有改变,仅仅是遗传信息执行情况不同。癌细胞的产生是遗传物质改变,使正常细胞发生畸形分化的结果。【答案】D7“”.编程性细胞死亡学说认为,生物在发育过程中受到基因控制,许多细胞会正常地走向死亡。下列不属于这种细胞死亡现象的是()①癌细胞的扩散②蝌蚪发育成为青蛙的过程中尾部消失了③寄主细胞因病毒的复制、释放而消亡④花冠在传粉后凋谢A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B8.在青蛙的个体发育过程中,启动蝌蚪尾部细胞自杀程序的信号是()A.来自大脑的神经冲动B.来自体内的甲状腺激素C.尾部细胞中的DNAD.相邻凋亡细胞释放的化学物质【答案】B9.在胚胎发育过程中,手指彼此分开的现象说明细胞凋亡具有哪方面的意义()A.有利于清除多余、无用的细胞B.有利于清除完成正常使命的衰老细胞C.有利于清除体内的有害细胞D.维持器官和组织中细胞数目的相对稳定【解析】胚胎发育过程中手指缝隙间的细胞要凋亡,才会形成人正常的五指,否则会出现并指的畸形。手指彼此分开说明细胞凋亡具有清除多余、无用的细胞的意义。【答案】A10.(年北京高一检测)溶酶体的功能是消化细胞从外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣,有时溶酶体膜会破裂使整个细胞自溶,下列哪种现象可能与这种细胞自溶有关()A.破碎的线粒体被吸收B.蝌蚪发育成蛙尾部消失C.白细胞能消灭入侵的微生物D.细胞内失效的酶被清除【解析】由题目信息可知,细胞自溶是指溶酶体膜破裂后使含有溶酶体的自身细胞死亡。A项破碎的线粒体被吸收,不是将整个细胞自溶吸收,不属于细胞自溶。B项蝌蚪发“”育成蛙尾部消失,是因为尾部细胞接收到细胞凋亡的命令(即甲状腺激素),启动凋亡机制,其中包括溶酶体膜破裂,使整个细胞自溶,尾部众多细胞的凋亡造成了成蛙尾部的消失,这种现象属于细胞自溶现象。C项白细胞是使异物消失,不是自身细胞死亡,不属于细胞自溶。D项细胞内失效的酶被清除,不是细胞被清除,也不属细胞自溶。【答案】B11.以下关于细胞生命历程的说法错误的是()A.细胞凋亡是一个被动的过程,细胞坏死是一个主动的过程B.在生物的一生中,细胞分裂旺盛的时期是胚胎期和生长发育期C.细胞分化是细胞形态、结构、功能发生持久、不可逆转的稳定性变化过程D.细胞衰老的过程是细胞的生...

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