义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级下册赤峰市松山区钱秀芹生字词整体感知人物形象借箭成因退出课堂练笔学习生字词周瑜妒忌都督幔子翎毛私自水寨曹军擂鼓弓弩丞相yújìcáodūmànlíngsīzhàiléinǔxiàng4自读课文整体感知认真自读课文，思考以下几个问题：1、这篇课文写了一个什么故事，故事的起因、经过、结果是什么？2、在这个故事中，主要写了哪几个人物？3、这篇课文为什么要用“草船借箭”做题目？“草船借箭”为什么能成功？谈一谈你的理解。起因经过结果接受任务三天造十万支箭准备工作二十条船、每船三十名军士；船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。完成任务每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。草船借箭人物形象诸葛亮是一个怎样的人？你是从哪里看出来的？神机妙算有胆有识才智超群足智多谋人物形象周瑜是一个怎样的人？你是从哪里看出来的？心胸狭窄忌贤妒能阴险狠毒理解草船借箭成功的原因大雾漫天，江上连面对面都看不清。天渐渐亮了，雾还没有散。理解草船借箭成功的原因曹操生性多疑敌军看不清虚实，一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。理解草船借箭成功的原因诸葛亮知己知彼,科学预测,精心部署，运筹于帷幄之中。再见
