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香港,璀璨的明珠教学设计VIP免费

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【三年级语文公开课教案】24.香港,璀璨的明珠执教:赵培义时间:2011.12.6【学习目标】1.有感情地朗读课文。2.了解课文内容,知道课文是从哪几方面介绍香港的,激发学生热爱香港,热爱祖国的思想感情。【教学重难点】有感情地朗读课文,体会人们把香港称为“璀璨的明珠”的原因。【课前准备】课件学生收集有关香港的资料【课时安排】一课时【教学过程】一.创设情境,导入新课1.播放课件,了解香港。2.揭示课题,理解“璀璨”“明珠”。3.引入新课:香港旅游局为了加强旅游业,决定招收一批导游,同学们想参加招聘吗?二.明确闯关要求1.读准生字新词,读通课文。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.选择自己喜欢的一个自然段,向众人介绍香港的某一方面特色。要求举止大方,口齿清楚。三.学生练习闯一、二两关练习提示:第一关自己练读字词和课文,第二关同桌互读。四.学生闯关1.课件出示生字新词,学生字词闯关。2.学生闯第二关:有感情地朗读课文。3.第三关:做小导游,介绍香港的一个特色。①先在小组内练习介绍香港特色。②学生上台介绍香港特色。五.总结、拓展1.全课总结。2.拓展练习你能根据课文内容,并仿照课文内容把句子写具体吗?①香港真是一个“万国市场”!____________________________________________________________②香港真是一个“灯的海洋”!____________________________________________________________③我的家乡真是个美丽的地方!____________________________________________________________

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