五年级第二学期教学进度表周次123456789101112131415161718课次123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536教学内容课堂常规教育3——（1）1．“七彩阳光”8——（1）2队列练习2——（1）1．“七彩阳光”8——（2）2跳高10——（1）1．“七彩阳光”8——（3）2游戏20——（1）1．快速跑6——（1）2游戏20——（2）1．“七彩阳光”8——（4）2游戏20——（3）1．“七彩阳光”8——（5）2游戏20——（4）1．“七彩阳光”8——（6）2游戏20——（5）1．“七彩阳光”8——（7）2游戏20——（6）机动课4——（1）1．“七彩阳光”8——（8）2游戏20——（7）1．跳高2——（1）2游戏20——（8）1．跳高2——（2）2游戏20——（9）1．各种姿势的跑6——（2）2游戏20——（10）1．跳远3——（1）2游戏20——（11）1.跳远3——（2）2.游戏20——（12）基础知识3——（2）1．快速跑6——（3）2游戏20——（13）1．实心球4——（1）2耐力跑2——（2）1.跳远3——（3）2游戏20——（9）1．快速跑8——（6）2游戏20——（10）机动课4——（2）1．实心球4——（2）2游戏20——（11）1．支撑跳跃4——（1）2游戏20——（12）1．快速跑8——（7）2游戏20——（13）1．快速跑8——（8）2游戏20——（14）1．滚翻2——（1）2游戏20——（15）1．支撑跳跃4——（2）2实心球4——（3）游戏20——（16）1．滚翻2——（2）2游戏20——（17）机动课4——（3）1．支撑跳跃4——（3）2游戏20——（18）游戏20——（19）1．支撑跳跃4——（4）2游戏20——（20）基础知识3——（3）机动课4——（4）体育课教案课次1教材1．课堂常规教育2．参加体育锻炼的好处1．加强课堂常规教育，提高课堂教秩序和课堂教学质量。2．培养学生体育锻炼意识，增强学生身心健康。教学目标组织形式：室内教学一，宣布课的内容1．师生问好二、出示课题：（一）体育课堂课堂常规板书：体育课堂课堂常规1．有事要请假2．上体育课服装要适宜教学方法：教师提问，学生回答3．身体不适要事先跟教师说明教师讲解，学生听讲4．遵守课堂纪律5．课中严禁私自离开操场教学要求：听讲认真，回答问题积极（二）参加体育锻炼的好处教学方法：1．肌肉的发展教师提问，学生回答2．骨骼的生长学生相互讨论3．心血管教师讲解，学生听讲教学要求：积极思考，发言踊跃听讲认真三、课堂总结教学方法：教师评价，学生认真听讲四、布置下节课内容：1．广播操2．快速跑五、下课师生呼别教学步骤课后小结体育课教案课次2教材1．学习广播操“七彩阳光”8——（1）2．队列练习2——（1）1、学习“七彩阳光”广播操动作，提高做操质量。2、加强队列练习，是学生掌握正确方法，提高早操的质量。3、提高学生的组织性、纪律性。教学内教学方法与学法指导教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快4’中组织形式练习时间运动负荷教学目标时间教学分配步骤一5’引导游戏二5’要求：1．师生问好听讲认真2．宣布课的内容动作正确、精神饱满3．队列练习教：1、教师示范、讲解2、学生练习，师纠正、评讲3、分层教学法。学：观察、模仿学习法—自我体验学习法—讨论法要求：练习积极，互帮互助教：1、示范、讲解2、学生练习、教师指导。学：自我体验学习法—观察、模仿学习法—讨论法、互评要求：练习积极，动作正确、协调教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%3’中三14’学习：“七彩阳光”5’中四队列练习1．摆臂练习2．原地踏步走12’3．齐步走★★〇〇★★〇〇4’★★〇〇★★〇〇▲中五4’下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别器材：录音机1台音带1盒心理指标：良好课后小结：体育课教案课次3教材1．学习广播操“七彩阳光”8——（2）2．跳跃：立定跳远6——（1）1、复习“七彩阳光”广播操动作，提高做操质量。2、学习侧向助跑直腿摆的动作，使学生初步掌握动作。3、发展学生的反应灵敏能力，培养学生认真自觉的学风。教学内容教学方法与学法指导教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快4’中组织形式时间负荷教...
