《孩子们，你们好》读后感孔改玲看了《学校无分数教育三部曲》中的《孩子们，你们好
》，被阿莫纳什维利对教师职业的热爱和对孩子们无私的关怀感动
心中颇觉震撼，个人觉得其高度可与苏翁的《给教师的建议》相媲美
心得一：爱是教育的源泉
亲其师，信其道
要想得到孩子们对自己的爱和信任，我们首先要爱学生
我们对学生的爱要从一点点小事中流露：上课时，不要总板着脸，严厉地呵斥，而应该平易近人，语气温和；对于学生的提问，不要觉得那是刁难，要充满耐心；学生指出教师的错误时，不要觉得自己失了面子，要真诚地感谢学生；气温骤降时，要注意提醒学生“多穿一件衣服”、“小心感冒”……这样的话，教师和学生之间的关系就会越来越融洽
心得二：记住每个孩子的名字
被这一幕深深吸引：开学前的第一天，他仔细翻阅36个孩子的人事档案，用心解读每一个孩子，希望第一次与孩子们见面时就能叫出他们的名字，记住每一个学生
反思自己，虽然也有意去记住每个学生的名字，但是由于班级人数多，所以很难立刻全都记住，最快也需要一周的时间，有时候甚至要用一个月的时间，才能逐渐叫出每个学生的名字，而当大家位置调换以后，却经常会阴差阳错、认错学生
可以设想一下，如果孩子们在开学第一天，看到未曾谋面的新老师一下子叫出了自己名字，他们该有多么惊奇、多么快乐呀
他们也一定会因此对新学期的生活充满期待，我希望自己也能做一个这样的老师，开启学生的快乐学习之旅
心得三：珍惜每分每秒
看到他将一学年的学时数细化到了天、课时和分钟：一学年=170天=630课时=28800分钟，我的心里很愧疚，自己就是个缺乏时间观念，拖拖拉拉的人
每学年学校都要求我们做好新学期的各项计划，可每次都抱着完任务的心理，真没把它当回事
看来，我们也应该好好计划、精心准备：每学年要上几个月的课、多少周的课
学年的总目标是什么
每月和每一周的目标又具体是什么
这些我们都该做到心中有数，这样，
