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高中历史一轮复习 第3单元 第31讲 古代中国的科学技术与文学艺术课时作业(含解析)新人教版必修3VIP免费

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【年春走向高考】高中历史一轮复习第3单元第31讲古代中国的科学技术与文学艺术课时作业新人教版必修31.(·金丽衢十二校一模)材料一:考古工作者曾在新疆、陕西、甘肃、内蒙古等地的汉代遗址和墓葬中发现了西汉纸的残片。材料二:《后汉书·“蔡伦传》记载:伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。……‘’”自是莫不从用焉,故天下咸称蔡侯纸。研读上述材料而得出的结论最为合理的是()A.造纸术诞生于西汉B.蔡伦发明了造纸术C.汉代是造纸术发明的重要阶段D.两汉时代,纸是唯一的文书用品[解析]材料一反映了造纸术诞生于西汉,材料二反映了东汉时蔡伦改进造纸术,A项对材料的理解是片面的;B项说法错误,蔡伦改进而非发明造纸术;D项说法错误,魏晋南北朝时期纸才成为主要的书写材料,因此两汉时期纸并不是唯一的文书用品;只有C项表述全面,故C项正确。[答案]C2.(·孝感一模)“元代王祯《农书》记载:木奴千,无凶年。木奴者,一切树木皆是也自生自长,不费衣食,不忧水旱,其果木材植等物,可以自用。有余又可以易换诸物,若能”多广栽种,不惟无凶年之患,抑亦有久远之利焉。作者在这里强调广种树木的作用在于()A.能够提高粮食产量,解决衣食问题B.可以改善生态环境,促进农业可持续发展C.能够防止自然灾害,维护生态平衡D.比种粮食成本低,经济效益更好[解析]作者强调广种树木,可以解决衣食问题,防止自然灾害,还可以用来交换所需“”其他物品,最终实现久远之利,即农业可持续发展,可见A、C项属于广种树木的作用,但作者强调的是B项,故B项最准确;D项观点在材料中没有反映,故排除。[答案]B3.(·潍坊一模)“莱布尼茨说:中国人缺乏心智的伟大之光,对证明的艺术一无所知,”而满足于靠经验而获得的数学,如同我们的工匠所掌握的那种数学。他认为中国古代科技的特点是()①缺乏数理逻辑推理②不注重科学分析③不重实用④注重经验总结A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④[解析]本题考查中国古代的科技成就以及学生解读材料获取信息的能力。依据材料中“……”“”中国人缺乏心智对证明的艺术一无所知和靠经验而获得的数学信息并联系所学知识可知B项符合题意。[答案]B4.(·安徽示范性高中联考)研读下表(据英国学者罗伯特·坦普尔《中国:发明和发现的国度》一书的相关数据),对其解读正确的是()年代科技发明中国世界其他国家件百分比件百分比1~400年452862%1738%401~1000年453271%1329%1001~1500年673857%2943%1501~1840年4271914%45396%①中国古代科技曾经长期领先世界,为人类文明进程作出了突出贡献②新航路的开辟和世界市场的出现,使中西科技发展趋势发生了逆转③受西方近代科技的冲击,中国明清时期科技发展迟缓,最终被西方超越④封建制度和小农经济造成的社会环境不利于中国古代科技的发展A.①③①B.①④C.②③D.①②④[解析]从表中中国科技发明在世界所占百分比可以肯定①正确;结合所学新航路开辟于15世纪末16世纪初,而据表可知这个时期中国科技发明依然遥遥领先世界其他地方,排除②;明清时期中国基本实行闭关政策,不是因为受到西方近代科技的冲击而发展迟缓,排除③。故答案选B项。[答案]B5.(·广东六校联考)古代中国是一个发明和发现的国度,许多门类的学科与近代西方科学原理相通,不过传统的学科思维模式难以用西方理论进行系统解释,与源于欧洲的现代“”“”科学不太相容。但是在今天的非典和禽流感中中国古代文明却日益受到重视,与之相关的代表性著作是()A.《九章算术》B.《齐民要术》C.《伤寒杂病论》D.《授时历》[解析]“”“”从材料中非典和禽流感可知题目考查的知识点应该是医学的著作,选项中A项是数学著作,B项是农学著作,C项是医学著作,D项是天文学著作,故A、B、D三项均不正确,只有C项正确。[答案]C6.(·吉林摸底)贾思勰出生在一个世代务农的书香门第,其祖上就很喜欢读书、学习,尤其重视农业生产技术知识的学习和研究,这对贾思勰的一生有很大影响。他的家境虽然不是很富裕,但却拥有大量藏书,使他从小就有机会博览群书,从中汲取各方面的知识,关心“”人民疾苦,为他以后编撰《齐民要术》打下了基础。...

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