教诲处范文之小学名师工作室施行方案一、指导思想以科学开展观为指导,以名师工作室为载体,“造就一批教学名师和学科领军人才”,发挥名师指导、示范、引领、辐射作用,带动并培养一批“”有理想信念、有信念道德情操、有扎实学问、有仁爱之心“的高层次骨干老师,促进学校老师的专业得到快速成长
二、名师工作室的治理与保障(一)领导小组组长:尚顺忠成员:陈支顺刘智生蒋贻俊尚道绩兰玉卿汪正云叶明青杨正中万金艳(二)工作小组组长:蒋贻俊副组长:汪正云成员:田晓晴李万富杨俊电脑老师一名(二)工作职责1、领导小组:负责工作室的协调、组织、治理工作
2、工作小组:负责工作室的业务指导、考核评价
3、电脑老师:负责名师工作室空间建立的技术指导
三、”名师工作室“的定位和目的定位:大力推进学校”名校—名师—名生“工程,以”打造名师团队、培养后备梯队、创新开展平台“为主旨,以教育科研为先导,以课堂教学为主阵地,集教学、教科研、培训于一体的研修团队
目的:自2014年9月开场启动首批建立学校”语文名师工作室
“今后,将依照学校的实际情况,依照学校教育教学改革和开展的实际需要,逐步增加”名师工作室“数量,逐步培育一支数量精当、构造平衡、梯次合理名师团队,带动一批骨干老师群体研修,构成整体推进,共同提升的老师专业成长的良性开展机制
四、”名师工作室“工作内容(一)”名师工作室“成员每人每学期读一本教育书籍
(二)”名师工作室“成员每人每学期上一堂示范课
(三)”名师工作室“成员每年发表或获奖一篇论文、反思等
(四)”名师工作室“成员每人每学期辅导青年老师上一堂观摩课
(五)”名师工作室“成员三年内自主研究一项专项课题
(六)建立”名师工作室“空间
五、名师工作室的组建(一)首席名师:主持工作室的全面工作,是工作室的主持人
(二)工作室名师成员,由学校优秀的骨干老师组成,成员3至5人,其中一人兼任挂牌名师助理,协助主