教导处范文初二年级期中考试质量分析 VIP免费

教诲处范文之初二年级期中考试质量分析初二年级期中考试质量分析一、成绩分析（1）学科成绩政治：年级均分80.1，及格率96.29%，优秀率36%。总体成绩落差不大。6~13班试验班之间均别离差较小，最大离差7班政治-2.15分；1~5班以及14~16班，民办一般班之间离差较大，5班-3.74、4班-3.51、16班-3.04、3班-3.36、15班-3.21。语文：因试卷量大，才能检测要求较高，较月考成绩略有下降。年级均分93.85，及格率98.5%，优秀率10.67%。各班级之间，平衡中略有差距。6~13班试验班之间均最高离差7班-2.22分；民办一般班之间均别离差较大，5班-3.02、16班-2.91、14班-2.79、3班-2.52。优秀人数：6与13班相差少7人；8、7班较11班分别少8人、7人表扬：1班语文优秀人数已超过试验班6班4人数学：整个试卷具有一定的有用性、开放性、操作性，综合性强，具有选拔功能，能在一定程度上表达新课程理念；但根底题所占比重过少，中档、才能题比重偏大，试卷的梯度不够明显，容量大，才能题过多，学生时间紧，特别是26题“圈套题”、“易错题”“苍蝇题”损失沉重。年级均分73.26，优秀率8.19%，及格率57.81%。试验班中，9班均分、优秀率达90.4%和23.81%；民办试验班中12班和7班均分较低-6.22和-2.84；民办一般班之间均分落差大，15班落差-16.51，4班-11.44，3班-10.42，14班-10.24。特别是15、17、18班均分太低，58.93、52.81、49.54。英语：试卷较难，阅读和缺词填空考察难度大，西校区听力不够明晰，成绩不理想，但试卷有难度，有选拔功能，有利于提高学生才能。年级均分76.54，及格率66.95%，优秀率6.67%。试验班13、12、8班进步明显；11班落差较大达-10.65；民办一般班2、1、5、4班成绩均较为理想，但16班、3班落差大分别为-8.42、-7.46。物理：年级均分82.85，及格率93.9%，优秀率56.29%。本学期新开设的学科，本试卷考出了初学者的决心，使学习认确实学生均获满意成绩。试验班之间，由于月考中拉下的差距，11班与同类班级还存在-6.89的落差，我相信期末考试会无落差，民办一般班落差较大，14班-16.92，15班-10.92，16班-10.27，备课组要认真查找缘故。历史、地理、生物：三门学科均不理想。均分分别为63.96、65.98、64.37，未达70分，及格率也未到达70%。地理成绩：民办一般班16班落差-10.38，3班-8.95。生物成绩：试验班11、12班落差-9.58、-8.57，民办一般班14班-14.09、16班-13.43、15班-9.74。（2）班级成绩：9、10班落差不大，并引领试验班，成绩分别为474.64、473.05。11班各科成绩落差较大，达-16.52民办一般班落差也大。14班-32.91、15班-32.29、3班-21.9、4班-21.12希望有关班主任认真组织本班老师总结分析，找出落差症结，制定补差措施，期末考试中争取有较大幅度提升。17、18班也要认真分析，努力打破制约班级成绩上升的瓶颈，寻找上升的空间。二、存在咨询题分析政治：1、年级均分虽到达80.1，但还有较大的提升空间，特别是1班政治已接近试验班的成绩。备课组要针对经历、方法进展总结与推行。2、部分学生思想上不注重，不听讲，无视课堂重要环节，妨碍学科总体成绩，优秀率不高，望下次到达60%。3、对知识理解不透，做客观题才能有待于提高，老师要注重根本知识点的剖析。4、学生对材料分析题才能差，课堂上加强训练。语文：1、部分优秀学生因语文学科成绩偏低，导致落下总分，名次不能靠前。优秀率过低，备课组要认真分析研究，集思广益，试验班要各班逐一分析到详细学生。2、阅读训练有待于进一步强化，上次月考已提出对阅读理解题解答的规律性归纳总结积累，但落实不到位，仅落实在口头上。3、作文写作指导和训练时间分配过少，整个备课组存在重根底知识，轻才能培养，未组织有效活动，提高优秀作品欣赏、模拟才能（如优作巡展传阅）数学：1、与月考成绩比，年级均分、优秀率下降幅度大，试卷难、容量大是客观缘故；但也反映出学生根底知识不扎实，审题不严谨，答题草率。2、备课组中无视对双基的强化，教学中对学生才能可能过高，急功近利，造成分化严峻。3、学生综合解题才能有待于提高，学生知识迁移才能不够。4、同类班级落差大。备课组要认真分析，对个别同志要盯人盯班，找出...