成安县初中语文一班班级学习简报2012年9月21日主编：张建忠如同一幅多姿多彩，气象万千的画卷，今年的继教远程培训磁石般吸引了我们每个教师的身心：专家讲座滋润了理论的焦渴，日志撰写激发了思想的成长，论坛发回帖掀起一波又一波讨论的热浪⋯⋯，徜徉在这温馨而又热情，严谨而又活泼的新的班级，仿佛夏日里沐浴着丝丝清凉的细雨，炎热中感受着缕缕拂面的清风，老师们，让我们享受这美好的学习时光，努力充实自己思想的行囊，不断追寻更高的梦想！1、河北省中小学教师全员培训成安语文一班，现在开学了！欢迎各位老师的到来，感谢全员培训这个平台，让我们有缘相聚在一起，交流学习！2、我们的QQ群已建立，群号是2381957503、我们语文的作业已发布。4、请老师们积极发言、讨论！5、老师的发言、讨论是要记分的！现在我们班已有两名老师加入了，欢迎更多的老师来到我们这个集体！魏书生谈学习方法1不爱学习的学生越来越多了，甚至爱学习的学生也不会学习，这给教师带来了极大的挑战，怎样让不学习的孩子爱上学习？怎样让不会学习的孩子找到学习方法？又怎样才能让孩子学习越来越好？看了魏书生谈学习方法这个视频，我想很多问题都能找到答案。要想让孩子学习好，要解决三个问题：动力部分的问题---引发动力；工作部分的问题---发展智力；技术部分的问题---如何使用大脑。一、如何引发动力现在的孩子没有很大的生存压力，很难有较强的学习动力，得过且过，混日子，想学了学一阵，不想学了拉倒。怎样才能找回孩子的学习动力呢？学习动力大致有三种：树立目标、激发兴趣、磨练意志。1、树立目标如果有明确的人生目标、阶段目标、短期目标，想做一个有所作为的人，不想人活一世庸庸碌碌浑浑噩噩的人，就能找到强大的内驱力，促使自己不断学习、进步和成长。但我们周围也有一些孩子，说起来也有目标，想干成一些事情，但总是不行动，随时就忘掉了，那就不是真目标，只是空想而已。要想一直朝目标努力，那么随时随地都要激发激励自己，可以随身带名人事迹，时常翻看，从他人身上汲取力量；也可以定好大目标，找准近目标，一个一个突破，让自己处于前有目标后有追兵的状态，人就不容易松劲，一直朝前跑。1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：凭智慧战胜对手。当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。马拉松赛是体力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐力就有望夺冠，爆发力和速度都还在其次，说用智慧取胜确实有点勉强。两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行，山田本一代表日本参加比赛。这一次，他又获得了冠军。记者又请他谈经验。山田本一性情木讷，不善言谈，回答的仍是上次那句话：用智慧战胜对手。这回记者在报纸上没再挖苦他，但对他所谓的智慧迷惑不解。10年后，这个谜终于被解开了，他在他的自传中是这么说的：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子⋯⋯这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就把我分解的几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。目标的力量是巨大的。目标应该远大，才能激发你心中的力量，但是，如果目标距离我们太远，我们就会因为长时间没有实现目标而气馁，甚至会因此而变得自卑。山田本一为我们提供了一个实现远大目标的好方法，那就是在大目标下分出层次，分步实现大目标。设定一个正确的目标不容易，实现目标更难。把一个大目标科学地分解为若干个小目标，落实到每天中的每一件事上，不失为一种大智慧。我们做事不妨就可以仿效一下。2、激发兴趣学习这件事有没有意思？同一件事在不同的人看来有不同的看法，就像一千个人眼...
