第1页(新课标·通用版)高考一轮总复习第3节ATP的主要来源——细胞呼吸第2页(新课标·通用版)高考一轮总复习第3页(新课标·通用版)高考一轮总复习知识排查第4页(新课标·通用版)高考一轮总复习第5页(新课标·通用版)高考一轮总复习第6页(新课标·通用版)高考一轮总复习第7页(新课标·通用版)高考一轮总复习双基自测1.在检验酵母菌细胞呼吸过程时,常用到一些特殊的颜色反应,下列描述不正确的是()A.CO2可使澄清的石灰水变浑浊B.CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄C.乙醇在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色D.乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色第8页(新课标·通用版)高考一轮总复习答案:C解析:考查实验产物的检验方法
酵母菌既可进行有氧呼吸,也可进行无氧呼吸,产物有CO2、H2O和乙醇
CO2可用澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液检测;乙醇可在酸性条件下与橙色的重铬酸钾溶液反应,呈现颜色变化
第9页(新课标·通用版)高考一轮总复习2.在有氧呼吸的过程中,进入细胞中的氧将()①与氢结合生成水②与碳结合生成二氧化碳③在线粒体中被消耗④在线粒体与细胞质基质中被消耗A.①③B.①④C.②③D.②④答案:A解析:在有氧呼吸过程中,进入细胞的氧用于有氧呼吸的第三阶段,氧化有氧呼吸第一、二阶段脱下的[H],是在线粒体内进行的
第10页(新课标·通用版)高考一轮总复习3.人体内C6H12O6彻底氧化分解放出的能量中,大部分的直接去向是()A.以热能形式散失B.储存在ATP中C.存在于线粒体中D.供生命活动利用答案:A解析:1molC6H12O6彻底氧化分解放出2870kJ能量,只有1161kJ形成ATP供生命活动用(约占40
5%),其余的能量以热能形式散失
第11页(新课标·通用版)高考一轮总复习4.在适宜的温度条件下,在下图的装置中都放入干酵母(内有活