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学校传染病防控426复习VIP免费

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学校常见传染病预防控制绵阳市疾病预防控制中心学校卫生监测指导所主要内容一、背景二、传染病防治基本知识三、学校常见传染病四、如何预防控制传染病背景全国学校突发公共卫生事件概况市中学3.81%普通高校1.96%中专、技校1.32%其他学校2.33%幼托机构4.13%县中学5.24%市小学6.78%县小学9.00%乡中学11.33%乡小学54.08%2007年事件数:1888起,占全部突发公共卫生事件总数的73.5%,病例数:78246人,占全部突发公共卫生事件总病例数的88.0%死亡数:17人,占全部突发公共卫生事件总死亡数的3.4%以乡镇中、小学为主乡镇中小学报告1235起(65%)县级以下1504起,占80%2005~2007年全国Ⅳ级以上传染病事件报告起数前10位病种比较200520062007病种病种病种1流行性腮腺炎(350)水痘(847)水痘(836)2流行性感冒(249)流行性腮腺炎(570)流行性腮腺炎(361)3麻疹(180)流行性感冒(354)风疹(270)4霍乱(108)乙脑(210)霍乱(101)5水痘(94)风疹(136)流行性感冒(94)6细菌性痢疾(81)霍乱(98)急性出血性结膜炎(76)7其它感染性腹泻病(48)细菌性痢疾(84)其它感染性腹泻病(63)8人感染猪链球菌病(40)麻疹(75)麻疹(53)9甲肝(35)其它感染性腹泻病(67)甲肝(52)10狂犬病(34)合计:1219甲肝(45)合计:2486细菌性痢疾(32)合计:19382006-2008年全国学校传染病突发公共卫生事件全国传染病突发公共卫生事件总起数的85.64%.呼吸道传染病占91.09%.事件起数排在前3位的病种分别为水痘、流行性腮腺炎和风疹.在所有报告的事件中,乡小学占52.67%绵阳市学校突发公共卫生事件概况2004~2009年绵阳市突发公共卫生事件发生场所分布(×102)事件发生场所事件数(起)构成比罹患例数(例)波及人数(人)罹患率家庭1015.45511448.25交通运输设备23.082336.06农村村庄1624.6202164412.29其它场所11.5411100学校3452.31244303084.11饮食服务单位23.085822825.44总计651001562323284.832背景二绵阳市学校突发公共卫生事件概况2004-2009年绵阳市学校突发公共卫生事件分类构成事件原因事件数构成比(%)罹患例数波及人数罹患率(%)甲型H1NI流感514.709138352.37细菌性痢疾411.8017870552.52流行性乙型脑炎17.691234.35流行性腮腺炎617.6016954323.11流行性感冒411.8034450216.85其它感染性腹泻12.943510123.46水痘1338.2042479305.35合计341001242303084.10背景二绵阳市学校突发公共卫生事件概况2004-2009年绵阳市学校突发公共卫生事件人群分布学校类型事件数构成比(%)罹患例数死亡数波及人数罹患率(%)病死率(%)普通高校12.9410812.500市小学12.9433014252.320市中学38.8277019623.920县小学38.82182042734.260县中学25.88213061563.460乡小学1544.105561104345.330.18乡中学514.70105052522.000幼托机构411.807707989.650合计3410012441303084.10.0824/12/269学校易发生传染病流行的原因学校易发生传染病流行的原因1、学校的特点相对封闭人群聚集容易相互传播接触面广(特别是呼吸道传染病和肠道传染病的传播)2、学生的特点个体的免疫力较低自我保护意识差(流感、水痘、流行性腮腺炎、流脑等,易感人群都是儿童与青少年)容易受传染3、其他原因一是与学生寒暑假活动有密切关系,寒暑假学生返校可能将外地的传染源带到本地和学校,在学校中造成传播和引起社会上更广泛的传播。二是学校卫生基础设施差,投入严重不足。学校卫生状况差、设施简陋、管理不严是学校发生传染病和食物中毒的最主要因素。学校传染病综合防治模式学生:生理特点、卫生习惯家庭:家长卫生防病意识学校:传染病预防控制长效机制卫生:技术指导与支持二、传染病防治的基本知识(一)什么是传染病(二)传染病的特点(三)传染病传播的三个基本条件(四)传染病流行过程(五)影响流行过程的因素(六)传染病控制的基本原则(一)什么是传染病(Infectiousdisease)指能够在人群中或人和动物之间引起流行的感染性疾病。人---人流感、病毒性肝炎人---动物禽流感、狂犬病(二)传染病的特点1、由病原体(细菌、病毒、立克次体、支原体、衣原体、螺旋体、霉菌和...

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