专题训练3-二次根式与分式(教师版)VIP免费

--专题训练（三）二次根式与分式一、选择题1．(2010安徽芜湖)要使式子错误!有意义,ａ的取值范围是()A．a≠0B.a>－2且a≠0C．a＞-2或ａ≠0D.a≥-2且a≠0【答案】D2．(2010广东广州,９,3分)若a＜1,化简(a1)21=（）Ａ.a﹣2ﻩﻩﻩ【答案】DＢ.2﹣aﻩﻩＣ.aﻩD.﹣ａ9254之值为何？16365577(A）2(B）３(C)4(D)5。12121212【答案】B3.(2010台湾)计算1４.(2０1０浙江杭州)４的平方根是Ａ.2B.2C.16D.16【答案】B５.(2010山东莱芜)已知ﻩA.4ﻩＢ．2【答案】Ｂmxny8x2是二元一次方程组的解,则2mn的算术平方根为nxmy1y1C.＼r(2)D．±２6.（201０江西）化简33(13)的结果是()A.３B．－3C．3D．3【答案】A7.(201０江苏淮安)下面四个数中与11最接近的数是A.2Ｂ.３C．4D.5【答案】Ｂ8．(2010山东潍坊)下列运算正确的是（)．A.6a13aB.23(2)23C．a2aD．18822a【答案】D9．(20１0湖北襄樊)下列说法错误的是（）A.16的平方根是±2ﻩＣ．327是有理数【答案】DB．2是无理数ﻩD．2是分数2----10．(2010湖北襄樊）计算32A.6至7之间ﻩ【答案】Ｂ125的结果估计在(）2Ｄ.9至10之间B．７至8之间ﻩC．8至９之间ﻩ1有意义，则x应满足（)．2x11111Ａ．≤ｘ≤３Ｂ．x≤3且x≠C.＜x＜3D.＜x≤32222【答案】D11.（2010四川绵阳)要使3x12.（2010广东茂名）若代数式x1有意义，则x的取值范围是x2Ａ.x1且x2B．x1C．x2Ｄ．x1且x2【答案】D１３．(2010天津)比较２,5,7的大小,正确的是（A)257（B)275（C）725(Ｄ)572【答案】Ｃ33333x242xx1４.（2010内蒙古包头）化简2,其结果是(）x4x4x2x2Ａ．88ﻩﻩＢ.x2x2C.8x2ﻩＤ.8x2【答案】D１5．（20１0山东淄博）下列运算正确的是abmnmn1(Ｂ）abbaababbb112ab1（C)（D）22aaaababab（A）【答案】D1x12)•(x3)的结果是(）x3x122x4A．２B.C.Ｄ.x1x3x1111７.（2010浙江绍兴)化简,可得()x1x1222x2xA．2B．2Ｃ．2Ｄ.2x1x1x1x11６.(2010黄冈）化简:(【答案】Bbb1８．(2010山东威海)化简2的结果是aaaA．a1ﻩﻩB．a1C.ab1ﻩﻩﻩD．abb【答案】B----二、填空题1．（201０浙江杭州)先化简213(2412)，再求得它的近似值为．（精确到0.01，3622≈1.41４,3≈１.73２)【答案】5.202.(２0１0内蒙呼和浩特）已知:a、b为两个连续的整数，且a<15