课时作业22环境保护与绿色化学[学业达标]1.“化学,让生活更美好”,下列叙述不能直接体现这一主旨的是()A.风力发电,让能源更清洁B.合成光纤,让通讯更快捷C.合成药物,让人类更健康D.环保涂料,让环境更宜居2.下列关于化学与生产、生活的认识不正确的是()A.CO2、CH4、N2等均是造成温室效应的气体B.使用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一C.节能减排符合低碳经济的要求D.合理开发利用可燃冰(固态甲烷水合物)有助于缓解能源紧缺3.下列说法正确的是()A.利用化石燃料燃烧放出的热量使水分解产生氢气,是氢能开发的研究方向B.光合作用是将光能转化为化学能的有效途径C.石油、煤、天然气属于二次能源D.绿色化学最显著的特征是在生产化工产品过程中必须以绿色植物为原料4.下列说法不正确的是()A.采用原煤脱硫技术,可减少燃煤燃烧时产生的SO2B.自来水可用氯气来杀菌消毒,说明氯气无毒C.氮氧化物可以破坏臭氧层,也能形成酸雨D.化石燃料燃烧产生大量CO2,会导致温室效应5.将煤块粉碎、经脱硫处理、在适当过量的空气中燃烧,这样处理的目的是()①使煤充分燃烧,提高煤的利用率②减少SO2的产生,避免造成“酸雨”③减少有毒的CO产生,避免污染空气④减少CO2的产生,避免“温室效应”A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6.化学与生产、生活密切相关
下列说法不正确的是()A.向煤中加入适量生石灰,可减少SO2对大气的污染B.用CO2合成聚碳酸酯类可降解塑料,减少白色污染C.光化学烟雾、硝酸型酸雨的形成都与氮氧化合物有关D.人造纤维、合成纤维和光导纤维都属于有机高分子化合物7.(双选)中央经济工作会议将碳达峰和碳中和列为主要任务之一,在此背景下,“新能源”“低碳”“节能减排”“绿色化学”等概念越来越受到人们的重视
下列说法不正确的是()A.太阳能、地热能、氢能均属于新能源B.低碳是指采用含