同步测控我夯基我达标1.给加点的字注音。（1）项为之强（）（2）私拟作群鹤舞于空中（）（3）拔山倒树而来（）（4）余忆童稚时（）2.解释下列句中加点的词语。（1）故时有物外之趣物外之趣：________________________________（2）又留蚊于素帐中素帐：________________________________（3）驱之别院驱：________________________________3.正确划分下列句子的朗读停顿。（1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。（2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。4.《童趣》节选自________________。此书为________________体散文，作者是清代文学家________________。这篇文章紧紧围绕一个“________________”字，揭示出________________________________。5.（2007云南中考，5）给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（）①清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上②绿荫下是一间小小的柴房③这就构成一幅盛夏城郊小院图④柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁⑤窗前一片浓浓的绿荫A.③⑤④②①B.⑤④②①③C.③⑤②④①D.⑤②④①③6.将下列句子译成现代汉语。（1）昂首观之，项为之强。（2）以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。我综合我发展一、阅读理解（一）阅读课文选段，完成7～10题。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。7.本文第三段有些语句体现了作者的丰富想象，第四段有些语句体现了作者的仔细观察。请从这两段中各找一个相关语句，写在下面的横线上。（1）丰富想象：________________________________（2）仔细观察：________________________________“时有物外之趣”的三件事，请任选两件加以概括。9.“我”对癞虾蟆一点也不害怕，从文中第四段的三个动词________________、________________、________________可以看出来。这很符合儿童天真无邪、无知无畏的性格，用一句俗语来概括这种性格特点就是________________。“神游其中，怡然自得”，完全凭借新奇、合理的想象，除作者所提到的四种趣物之外，你还能想到哪些相似且富有童趣的情形？（二）阅读下面的文字，完成11～14题。杨补凡为余夫妇写载花小影，神情确肖。是夜月色颇佳，兰影上粉墙，别有幽致，星澜醉后兴发曰：“补凡能为君写真，我能为花图影。”余笑曰：“花影能如人影否？”星澜取素纸铺于墙，即就兰影，用墨浓淡图之。日间取视，虽不成画，而花叶萧疏，自有月下之趣。芸宝之，各有题咏。(《浮生六记·闲情记趣》)11.解释加点词语的含义。（1）神情确肖肖：________________________________（2）即就兰影就：________________________________（3）我能为花图影图：________________________________（4）芸宝之宝：________________________________12.下列句子的翻译有误的一项是（）佳，兰影上粉墙，别有幽致。译文：这晚月色很好，兰花的影子映在粉墙上，别有一番优雅的情趣。B.花影能如人影否？译文：花影能像人影一样画吗？C.日间取视，虽不成画。译文：第二天拿出来观看，虽然不能成为一幅完整的画。D.星澜取素纸铺于墙，即就兰影。译文：星澜拿白纸铺在墙上，描绘兰花的影子立刻完成了。13.为什么兰影不成画，“芸宝之”呢？14.本文与课文一样都充满了生活情趣。二者相比，你更喜欢哪一篇？为什么？二、综合性学习15.（2007贵州遵义中考，22～23）为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生，你应该积极行动起来，主动参与到这一活动中去。（1）请你运用恰当的修辞手法，为这次活动...
