第三节降水和降水的分布一、我想学:导航与预习学习目标▲能举例说出降水与人类生产和生活的关系
▲初步学会阅读世界年平均降水量分布图,说出世界降水分布的规律
▲使用降水资料,绘制降水柱状图,并读图说出降水的变化规律
二、我要学:探究与突破知识点1:降水和生活阅读书本P53和P54的相关内容☆探究知识形成(一)降水的相关知识1、降水是从大气中降落到地面的水汽凝结物的总称,包括液态的,固态的、,其中降是降水的主要形式
2、气象部门根据单位时间内降雨量的多少,把降雨划分为、、、等不同等级
3、测量降水量的基本仪器称为,测量单位一般采用
(二)降水与生活⑴想一想:以下的降水情况会给我们的生产生活带来什么影响呢
(连线题)连续24小时的暴雨五谷丰登雷州半岛有近两个月没有下雨洪水成灾风调雨顺土地龟裂,农作物缺水,用水紧张阴雨连绵一个月天气寒冷,交通堵塞08年春节前后韶关的冰雪天气衣服难干,物品易发霉小结:⑵小组合作完成对“风调雨顺,五谷丰登”的理解
知识点2:降水的季节变化☆探究知识形成想一想:十堰一年中哪个季节多雨,哪个季节少雨
小结:一个地方,一年内各月的降水量是有差别的,并表现出不同程度的变化
通常用各月来表示一个地方一年内降水的季节变化
(一)降水量柱状图(重点)1、读图(P55图3
19)⑴横坐标表示,纵坐标表示;柱子的高低,反映了的多少
提示:降水的季节变化可从降水的柱状图上作直观判断
主要抓住两点:其一是全年各季节的降水是否均匀
其二是哪个季节多,哪个季节少
⑵从图中可以看出,一个地方,一年内各月的降水是有差别的,地的降水多且季节分配比较均匀;地的降水较少,主要分布在季,降水的季节差异很大
⑶一年中的降水总量,就是,它影响着当地的干湿程度
例如年降水量在800毫米以上地区,会比较;而200毫米以下的地区,就很
(二)降水的季节变化☆突破知识应用1、读图3
20中表示北半球某地