部编版语文三年级上学期期中测试卷学校________班级________姓名________成绩________(满分100分完成时间：60分钟)一、看拼音,写词语。（16分）fúzhuāngtiàowǔhuǒyànbàoyǔzèngsòng（）（）（）（）（）piàojiùbì邮（）破（）墙（）（）亮（）命手（）二、在正确的字音或字下面划“”。（6分）放假（jiǎjià）喷香（pēnpèn）中弹（zhòngzhōng）．．．（铺扑）天盖地五彩（滨缤）纷五谷（丰风）登三、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。（3分）（1）一边读一边预测后面的内容,能帮助我们更好地理解文章的意思。（）（2）卖火柴的小姑娘、坚定的锡兵、善良的灰姑娘都是丹麦作家安徒生笔下的童话人物。（）（）四、下面是一位同学日记的内容,请将句子排列成一段通顺的话,写序号。（5分）（）我们坐在柳树下,放下了鱼钩。（）忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条小鱼钓上来了。（）星期天早晨,我和小东扛着鱼竿去河边钓鱼。（3）《花的学校》作者是印度诗人泰戈尔,他曾获1913年诺贝尔文学奖。（）我们高兴地把鱼竿举在空中,喊着：“我们钓着鱼了！”（）浅红色的浮标漂在水面上。五、请用修改符号修改病句。（6分）1、他经常回忆过去的往事。2、虽然生活很困难,但是仍然微笑着面对一切。3、童话王国里有许许多多动听的故事。六、根据课文内容填空。（13分）1、“枫林晚,。”出自朝诗人的《》。2、是给田野的,看,田野像。是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,要人们去摘呢！3、一时强弱,万古胜负。4、“,泰山移。”“,其利断金。”都告诉我们团结力量大。七、阅读理解。（8+16分）（一）《在牛肚子里旅行》（节选）①青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的！”②可是你说这些对我有什么用呢红头悲哀地说③“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”1、在文中内加上合适的标点。（2分）2、用“√”选择正确的答案。（3分）第1、3自然段是青头对红头的（劝说鼓励）,表明青头此时的心情是（镇定慌张）,所以朗读时语速要（快适中）。第②自然段朗读时语速要（快慢）,语气要（低沉轻快）,读出红头的（着急悲哀）。3、从青头的话中,我体会到青头对朋友的之情,我也知道了牛、的科学知识。（3分）（二）春天到了,两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂（sòng）春天的到来——我要感受阳光的温暖,还．有晨露（lùlòu）滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。．第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难（nánnà．n）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiējié）果,只怕小孩子看了．会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是,它继续缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。1、用“”画出文中加点字正确的读音。（3分）1、用找近义词、反义词的方法理解词语：“歌颂”的近义词是（）,“喜悦”的近义词是（）,“勇敢”的反义词是（）。联系上下文,文中的“出人头地”指。（5分）2、请分别用“”和“”画出第一颗种子和第二颗种子对生长的态度。（2分）3、文中的两颗种子,谁更有冒险精神？它为什么要冒险？（3分）4、从这个故事中,我明白了。（2分）5、给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。（1分）6、三、作文（30分）一天夜里,刮着狂风,下着暴雨,小动物们都吓得躲在家里。第二天，雨终于停了。大家出来,像往常一样来到小鸟家门口等着听音乐会。可发现小鸟躺在地上,“叽叽”地哭着……接下来可能会发生什么呢？请你根据这个开头续写故事,注意想象合理,内容具体,语句通顺。别忘了为你的故事加个合适的题目。字数不少于250字。参考答案书写分酌情扣分一、看拼音写词语（错一个字扣一分）服装跳舞火焰暴雨赠送邮票破旧墙壁漂亮救命手臂二、在正确的字音或...
