（新课标）高考历史总复习 第2讲 从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强教案-人教版高三全册历史教案VIP免费

第2讲从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强考纲展示：(1)从汉到元政治制度的演变；(2)明清君主专制制度的加强。热点提示：(1)从汉到元政治制度演变的史实；(2)中国古代政治制度的特点；(3)明朝内阁、清朝军机处设置等史实；(4)认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。考点1从汉至元政治制度的演变——帝国新章1．中央集权的发展(1)西汉①问题：汉初，郡县、封国并行，封国有时会与朝廷对抗。②措施：汉景帝平定“七国之乱”；汉武帝颁布推恩令。③作用：封国越分越小，中央集权得到加强。(2)唐朝：安史之乱之后形成藩镇割据局面，严重削弱了中央集权。(3)宋朝①措施：军事方面，把主要将领的兵权收归中央，并充实中央禁军；行政方面，由中央派文官担任地方长官，设通判负责监督；财政方面，中央掌控地方大部分赋税收入。②影响：改变了唐末五代以来藩镇割据的局面，加强了中央集权；造成冗官、冗兵、冗费的局面，埋下了“积贫积弱”的祸根。(4)元朝：行省制度。①目的：改变宋代以来地方无权、人浮于事的局面，对幅员辽阔的疆域进行有效的统治。②内容：河北、山西、山东由中书省直接管理；在全国设立行中书省管理地方事务，边远民族地区设置宣慰司进行管理；行省拥有经济、军事大权，行使权力时受中央节制。③意义：加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一；行省制度是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。[思考]有一种观点认为中国古代中央集权制的加强并非直线，而是曲线，经历了加强、削弱、再加强、再削弱的过程。请结合从汉到元的历史说明这一观点。提示：汉初因“王国问题”削弱中央集权，汉武帝颁布“推恩令”加强中央集权；唐中晚期因藩镇割据中央集权削弱；宋代收精兵、削实权、制钱谷，中央集权加强；元朝实行行省制，加强了中央集权，是中国省制的开端。2．君主专制的演进(1)汉朝：汉武帝重用身边侍从、秘书等人担任尚书令、侍中等，参与军国大事。(2)魏晋南北朝：逐步形成尚书省、中书省、门下省三省体制。(3)唐朝①措施：推行三省六部制，中书省负责决策、草拟诏令，门下省负责封驳审议，尚书省负责执行；尚书省下设六部，分工具体。②作用：三省既分工又合作，提高了办事效率；三省长官都是宰相，使相权一分为三，相互牵制，从而削弱了相权，加强了皇权；是中国官制史上的重大创新，影响深远。[思考]著名历史学家钱穆在其史学名著《国史新论》中写道：“汉代宰相是首相制，唐代宰相是委员制。”此论断反映了从汉代到唐代宰相制度的演变趋势是什么？提示：宰相的数量不断增多，说明宰相的权力走向分散，君主专制不断加强。(4)宋元①宋朝：宋初设立中书门下为最高行政机构，行使宰相职权。后增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。②元朝：设中书省为最高行政机关，其长官行使宰相职权。后期宰相权势扩大，甚至左右皇位继承。[点拨]唐代中书省和元代中书省两者名称一样，但地位和职权都不同。唐朝的中书省是三省之一，掌管国家政令的草拟；而元朝中书省总理全国政务，是全国最高行政机构。3．古代选官制度的变化(1)汉代：推行察举制，令天下郡国每年举荐人才，举孝廉成为士大夫做官的主要途径。(2)魏晋：采用九品中正制，世家大族依靠门第步入仕途，朝廷要职多由世家大族担任。(3)隋唐①内容：隋文帝开始采用分科考试的方式选拔官员；隋炀帝时设进士科，科举制形成。②影响：打破了特权垄断，扩大了官吏来源，提高了官员文化素质，大大加强了中央集权。[点拨]从汉代察举制到魏晋九品中正制再到隋唐科举制，中国选官制度日趋完善，体现了社会的公平、公正原则。但是中国古代选官制度变化是围绕皇权强化、中央集权加强目的而变化的，是巩固统治、强化专制的一种手段。[思考]伏尔泰认为：科举制“通过层层严格考试的人才能进入……衙门任职……人们全然不可能设想一个比这更好的政府”。科举制度为何会受到18世纪法国启蒙思想家的推崇？提示：科举制具有许多优点。从方式看，追求公平、公正与客观；从标准看，择优录用。欧洲启蒙思想家正在描绘“政治蓝图”，希望借鉴科举制形式通过公平竞争让资产阶级掌握政权。问...