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八年级语文上册 第十六课 小石潭记名师导航 苏教版VIP免费

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十六小石潭记名师导航内容感知《小石潭记》是唐代著名文学家柳宗元的山水游记《永州八记》中的一篇。在本文中,作者描述了小石潭,写了石、水、游鱼、树木,宛如一幅优美的风景画,并着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。文章正面描写与侧面描写相结合,绘静绘动,动静结合,语言精练生动,运用比喻、拟人手法,抓住事物的特征,刻画入微,给人鲜明生动的印象,学习时要认真品味。咬文嚼字1.字音恕(shù)龚(gōng)坻(chí)屿(yǔ)佁然(yǐ)俶尔(chù)翕忽(xī)清洌(liè)幽邃(suì)寂寥(liáo)篁竹(huáng)犬牙差互(cī)悄怆(qiǎochuàng)2.多音字3.形近字4.一词多义可从以为清乐5.词类活用(1)名词作状语从小丘西行百二十步(表动作行为的方向,向西)日光下彻(表动作行为的方向,向下、往下)斗折蛇行(表动作行为的状态,“斗”,像北斗星一样;“蛇”,像长蛇爬行那样)犬牙差互(表动作行为的状态,像狗的牙齿一样)(2)形容词使动用法凄神寒骨(“凄”,使……凄凉;“寒”,使……寒冷)(3)形容词意动用法心乐之(以……为乐)6.古今异义乃记之而去去:古义,离开;今义,前往。崔氏二小生小生:古义,年轻人;今义,戏曲艺术中的一种角色。句段剖析一、疑难妙句1.以其境过清,不可久居,乃记之而去。品评:“因为那种环境太凄清了,不能长时间地停留,就记下这番景致离开了。”作者突出了一个“清”字,并把环境中的凄清深入到心神中去,写出了一种凄苦孤寂的心境。2.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。品评:“向石潭的西南方向望去,(溪身)像北斗七星那样曲折,(水流)像长蛇爬行那样弯曲,有的地方露出来,有的地方被淹没了,隐隐约约可以看得出来。溪岸的形状像狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。”这里写小溪,就溪身来说,作者形容它像北斗七星那样曲折,这是静止的;就溪水来说,作者形容它像蛇行那样曲折,这是流动的用这两个比喻,一动一静来描写小溪。3.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。品评:“潭中有大约一百来条小鱼,都好像在空中游动,什么依托都没有。”对潭中游鱼数目竟一目了然,不只表明了水的“清洌”,也暗示了石潭之小。“空游无所依”也贴切地描绘了鱼儿的动态。二、重点语段1.“潭中鱼可百许头”至“似与游者相乐”。剖析:本段从字句上看仿佛都是在写鱼,并没有写水。然而这里是实写鱼虚写水,写鱼同时也写水。“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”,是写鱼在水中游,可是从“百许头”“若空游无所依”可看出水之清澈,使人一眼能看清鱼的大致数量,几乎看不见鱼所依托的水。下面“日光下彻”至“似与游者相乐”,写鱼在水中嬉戏,一静一动,动静结合,也是在写水清。2.“坐潭上”至“乃记之而去”。剖析:本段写作者的感受。“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。”此地需“伐竹取道”,当然寂寥。而寒气透骨,更让人倍感心神凄凉,更何况作者当时政治上遭贬谪,心情本来就很忧伤,遇此境,自然抒发凄清悲凉之感:“以其境过清,不可久居,乃记之而去。”此地虽景色奇异,人却不宜长时间停留,写出了作者心中的孤寂和悲凉。结构简析全文共五段:第1段,写发现小石潭的经过,描绘潭的概貌。第2段,写潭水、游鱼。第3段,写潭水的来源。第4段,写潭上四周景色给人的感觉。第5段,记下同游者的姓名。也可以从内容方面分两部分:第一部分(第1—4段),写小石潭的游览经过。第1层,写发现小石潭的经过,描绘潭的概貌。第2层,写潭水、游鱼。第3层,写潭水的来源。第4层,写潭上四周景色给人的感觉。第二部分(第5段),记下同游者的姓名。主旨探究对本文的主旨有以下几种看法:1.本文描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木,着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。2.这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆,抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。对本文的主旨,你有什么看法?审美鉴赏抓特征写景于景中寄情《小石潭记》写作上最突出的特色,是善于抓住事物特征,用鲜明生动的语言写景状物,既肖其貌,...

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