八年级语文上册 第三单元 14《世间最美的坟墓》记的一次俄国旅行教案 河大版-河大版初中八年级上册语文教案VIP专享VIP免费

14、世间最美的坟墓——记1928年的一次俄国旅行1教学目标（一）知识和能力：了解有关作者茨威格与托尔斯泰的文学常识；体会文章所描绘的“朴素美”，感受“朴素美”的震撼力，并领悟“朴素美”的内涵;体会对比的写作方法。（二）过程和方法：通过听读课文、圈点批注、诵读品味走进文本，从而更好地理解课文。（三）情感态度和价值观：体会茨威格对伟人托尔斯泰的崇敬之情。感悟生命真谛，培养学生高尚的人生追求。2学情分析八年级上册第三单元作者或抒发英雄情怀，或赞颂伟人功绩，或展现重大历史画卷，或感悟重大事件。学习本单元，主要同学生一起体会作者的思想感情，学习借景抒情的写作方法。通过一年的学习，学生的理解感受能力提高很快，能够体会文章所描绘的“朴素美”感受“朴素美”的震撼力；但学习方法还需要进一步指导。3重点难点教学重点：体会文章所描绘的“朴素美”，感受“朴素美”的震撼力，并领悟“朴素美”的内涵。教学难点感受托尔斯泰墓是世间最美的坟墓4教学过程《世间最美的坟墓》教学设计教学目的：（一）知识和能力：了解有关作者茨威格与托尔斯泰的文学常识；体会文章所描绘的“朴素美”，感受“朴素美”的震撼力，并领悟“朴素美”的内涵;体会对比的写作方法。（二）过程和方法：通过听读课文、圈点批注、诵读品味走进文本，从而更好地理解课文。（三）情感态度和价值观：体会茨威格对伟人托尔斯泰的崇敬之情。感悟生命真谛，培养学生高尚的人生追求。二、教学重点：体会文章所描绘的“朴素美”，感受“朴素美”的震撼力，并领悟“朴素美”的内涵。三、教学难点感受托尔斯泰墓是世间最美的坟墓四、教学方法：诵读法、讨论法。五、课时安排：一课时。教学过程新课导入：近年来，外国语中学的中考成绩高居榜首；多次来外国语中学听课，深感同学们的素质特别高。今天我们共同学习《世间最美的坟墓》，请同学们尽情地展现自己的风采吧。二、读读资料：○斯蒂芬·茨威格（1881-1942）奥地利作家。擅长写小说、人物传记，也写诗歌、戏剧、传记、散文特写和翻译作品。作品有《月光小巷》、《看不见的珍藏》、《一个陌生女人的来信》、《一个女人一生中的24小时》、《象棋的故事》、《一颗心的沦亡》、《焦躁的心》以及诗集《银弦》和为巴尔扎克、狄更斯、陀斯妥耶夫斯基写的传记《三位大师》《罗曼·罗兰》等。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的的命运遭际。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，他比较喜欢某种戏剧性的情节，但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者，而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。他早期推崇唯美主义，相信通过抽象的道德教育可以改变人的精神面貌。他从唯美主义到人道主义到反法西斯主义，始终没有跨出资产阶级意识范畴。1942年2月22日，目睹希特勒法西斯主义的疯狂肆虐而无能为力，流亡在巴西的茨威格与妻子一道自杀于巴西首都里约热内卢郊寓所，以一个弱者的绝望与悲愤，向那人间的罪恶不义发出了无声的控诉和抗议。○列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰（1828-1910）十九世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一，他的文学作品在世界文学中占有第一流的地位代表作有《安娜.卡列尼娜》、《战争与和平》、《复活》以及自传体小说三部曲《幼年》、《少年》、《青年》。其它作品还有《一个地主的早晨》、《哥萨克》、《塞瓦斯托波尔故事集》、《琉森》等。他以自己漫长一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。托尔斯泰出身于古老而有名望的大贵族，但他一生始终不渝地真诚地寻求接近人民的道路，多次在自己的庄园进行改革，不过都没成功。五十年代开始文学创作。《战争与和平》是他前期创作总结。《安娜·卡列尼娜》代表他创作的第二个里程碑。《复活》是他长期思想探索的艺术总结，是他对俄国地主资产阶级社会批判最全面、深刻、有力的一部长篇小说。★《战争与和平》：以战争问题为中心，以库拉金、保尔康斯基、罗斯托夫、别竺豪夫四家贵族的生活为线索，展示了19世纪最初15年的俄国历史，描绘了各个阶级的生活，提出了许多重大问题。小说的中心思想在于表现人...